脑瘫儿童能恢复正常水平吗
家长应如何对待脑瘫患儿？
家长应如何对待脑瘫患儿？
面对脑瘫患儿，父母应当如何做
当发现宝宝有异常表现时，妈妈一定要及早带宝宝就医，尤其是高危儿（难产儿、早产儿、出生时窒息），有无异常表现也要定期就诊。
若能在生后3个月内超早期或出生后6一9个月内早期发现，并开始长期正规治疗，协调障碍程度较轻的患儿可基本治愈。此外，可以对宝宝采取强化主动运动的训练方法，如按月龄增长做相应的抬头、拉坐、翻身、坐、爬、站和走等运动，促进运动发育。应在正规医院康复师的协助下，进行训练：
0~2个月
俯卧抬头。早产儿满40天开始俯卧练习，吃奶前1小时，空腹觉醒时，俯卧位用语言和玩具引导宝宝抬头。每次训练3～5分钟，每日训练4～6次。
母子面对面训练法。宝宝俯卧于妈妈身上，妈妈可与宝宝对话鼓励宝宝抬头。
侧卧对称性姿势。使宝宝侧卧于床上，双上肢及双手保持在躯干的正中位，此姿势可控制异常性非对称性姿势及异常性的伸肌紧张。
3~4个月
俯卧抬头训练。继续让宝宝进行俯卧位抬头训练。
翻身。用玩具诱导宝宝翻身，帮助宝宝翻身时可一手握位宝宝的手，另一手在其肩部轻轻地向对侧翻身，每日至少练习7～8次。
平衡训练。将宝宝仰卧位放置在被单上，两位家长分别抓住被单两头进行左右摇荡。每日2～4次，每次3～5分钟。
手口协调性训练。仰卧位，让宝宝两手抓双足放至口，练习手口眼协调性动作。
抓握训练。将玩具放在中线的位置，诱发宝宝的上肢向前伸出、手指分开进行抓握。每日进行7～8次。
5~6个月
坐位训练。宝宝双下肢分开、躯干前倾，双上肢前方支撑坐，也可练习靠坐。每日练习5～6次，每次10分钟。
俯爬。家长可在其前方用玩具逗引，后方抵住宝宝足底帮助向前移动。每次5～10分钟，每日练习7～8次。
主动抓握训练。宝宝坐位，将玩具放在身体前远近不同的位置，让宝宝练习从远近、高低不同的地方够取玩具。每日练习5～6次。每次10分钟。
7~8月
手膝位爬。用手膝位支撑的姿势进行爬行训练。要求每日爬50～100米。
拾取动作训练。立位扶宝宝的双膝防止膝屈曲，在宝宝前面放上玩具，让其练习弯腰拾取。弯腰的幅度从高到低。从易到难。此动作每日练习2一4次，每次10一30个。
双手捏取的动作。到7个月左右宝宝能够使用拇指，此时可以给他一些小的玩具，让其练习使用手指，让宝宝从大把抓握到拇指与其他手指一起使用进行捏的精细动作。
9~12月
扶站、蹲起、独站和独行练习。并根据宝宝情况，请医生帮助制定下一阶段的训练内容及方法。
宝妈提示
脑瘫一定要早期发现、早期治疗。从脑和神经系统的发育特点看，发现越早，脑和神经系统的可塑性越大，治疗效果越佳。专家认为，脑组织在一岁以内尚未发育成熟，还处在迅速生长阶段，而脑瘫的脑损伤也处于初级阶段，异常姿势和运动还未固定化，所以这一时期的可塑性大，代偿恢复能力强，在这一时期进行康复治疗往往能达到事半功倍的效果。
妈妈可以选择一家专业的康复诊所康复诊所，请专业人士进行康复。妈妈自己也可以在旁边学习，回家后帮助宝宝训练更有效。
对于脑瘫，你有什么看法？
谢邀。
一
脑瘫是一种非常可怕，非常难治，不可逆的疾病。极少轻微脑瘫可能治好或改善。
二
对脑瘫病人而言，他不痛苦。或痛苦感不强。
三
对脑瘫病人父母家属而言是巨大精神，物质痛苦和负担。
现实生活中脑瘫病人父母和家属有各种各样选择一一有不惜一切代价治疗的有治疗一段后放弃的有直接抛弃，遗弃的。
只要不犯遗弃罪。病人家属怎么选择是他们自由，都是可以理解的。
别人不宜说三道四。
小儿脑瘫，又称小儿脑瘫，俗称脑瘫。 它是一种综合征，其特征在于出生后一个月内从大脑发育的未成熟阶段开始，由于非进行性脑损伤而引起的各种运动功能障碍
与其说这是“病”，还不如说，这是一种后遗症。残障在我出生的那一刻起，就如影随形般伴随着我了，也许我最需要的并不是如何“治”好它，而是要学会如何与它好好相处。
悟空问答你好:对於脑瘫大家有什么看法？答:谈点自己的看法:我也是个十年前得过脑更的患者！生:活不能自理！不能独自走路，站不稳时时摔倒！时常得有人跟着成天发梭，发呆！象个傻子整天不想说话！看起什么东西两眼直观发梭，吃饭正流口水！嘴歪眼邪有一个多月！，，，我坚持慢走锻炼了三年！才逐渐恢复正常！现在己好了七八年啦！也没留什么后遗症！就是有点腰酸背疼腿麻痹酸痛！不能多走，得时常歇坐高板凳！！！