英语小故事绘本制作方法
怎样阅读英文绘本？
怎样阅读英文绘本？
谢谢邀请。我是茉莉老师，带领数万个家庭进行亲子英文启蒙。关于怎样阅读英文绘本，以下是我的建议：
一、原则：用四轮阅读法通读一本英文绘本
如果家长想要帮学龄前孩子提高英语自主阅读能力，亲子共读是必不可少的阶段。家长可以挑选一些宝贝感兴趣的材料，从陌生词汇学起，结合阅读互动和阅读结束时的复述和回顾性活动，让孩子将整本书的词汇、句型、语法点吃透，这样，同一本书至少要读四轮以上。
二、这四轮阅读法应该怎么读呢？
对学龄前儿童，我们用这个方法：
这一阶段的孩子往往缺乏音形对应的能力，他们可能只认识极少单词，也很难用英语表达整句。在孩子学习自然拼读之前，建议家长选择简单的绘本故事，以家长朗读为主。
第一轮：Picture Walk 看图画理解基本大意
爸爸妈妈带着宝贝从头到尾翻看一遍绘本中的图画。这个步骤是为了在你还没有给孩子朗读故事之前，让孩子借助图片猜出这本书的的部分意思。当引导孩子把注意力集中到图片上时，能够降低认知难度。孩子是天生的的读图者，孩子能够看懂的内容远远比家长想象的要多。
第二轮：家长读故事，宝贝听故事，音意结合，将所听与所见对应
孩子了解故事大概后，建议家长跟宝贝读故事。怎么读呢？语速一定要慢一点，尽量每个单词吐字清晰，便孩子理解。每一页读完后稍稍停顿一下，让孩子有个反应时间，帮助孩子进一步熟悉故事情节。这样孩子就逐步把听到的信息，对应上图片的意思，在大脑中建立初步的听力理解。而且爸爸妈妈的朗读，对宝贝来说有特别重要的意义，与原版音频各自起到的效果是不同的。
第三轮：指指点点，圈圈画画，初步理解
接下来就是再给孩子读一遍，一边读一遍把读的重要信息在图片上指指点点圈圈画画出来，让孩子进一步理解每个听到的单词的意思，整个句子在描述什么，理解整本书讲的是一个什么故事。孩子的学习过程不是线性的，而是螺旋式上升的。上述两步可以重复进行，帮助宝贝充分理解。英语亲子阅读的第一年和第二年，以听力输入和听力词汇积累为主要目标，声音和意思的结合始终是重点。如果孩子听两遍还不能完全理解，家长可以再多读几遍。学龄前儿童喜欢简单的重复，所以，只要是他们感兴趣的故事，绝对不排斥多听几遍，所以家长也不必担心孩子会失去兴趣。
第四轮：亲子问答，关键句型和情节表演
学龄前儿童对死记硬背不感兴趣，如果只是一味地进行知识输入，孩子也不会用整句表达。为了让学习效果最大化，家长可以用问题做引导，让孩子说一说这个故事的情节，并结合孩子喜欢表现自我的特点，带领他们一起做简单的表演，并根据故事情节制作手工道具，将重点语句排练出来。通过这一过程，帮助孩子理解重点句型，提升口语能力，
希望对您有所帮助。
家长如何使用英文原版绘本对孩子进行启蒙？
谢谢小秘书邀请！
如何使用英文原版绘本对孩子进行启蒙呢？
第一、要选择适合的绘本英文原版绘本有单独的绘本也有分级阅读读物，不同的绘本适合不同年龄段或者不同语言能力的孩子。
现在网络上也都能够购买到原版的英文绘本，也有城市开设有绘本馆，可以借阅，这都是很方便的途径。
第二、带孩子一起阅读无论父母的英语水平如果，一定要勇敢的张开嘴来给孩子读绘本，也许会担心发音不正确，不纯正。我曾经看过一个观点，和大家分享，我也很认同，就是说很多成功的人，英语发音并不纯正，不标准，但是那不影响别人可以听懂他们，也不会影响他的成功。所以发音是一个重要的方面，但是对于使用的语言来说，能听懂会说会阅读会写作显得要更重要一些。所以父母不必担心，放轻松带着孩子一起读。
第三、经常磨耳朵一般购买的原版英文绘本有配套的音频资源或者视频资源，如果没有去网络上找一下能否找到。然后就可以放给孩子说，就是现在大家经常说的磨耳朵，而且最好是有一些配套的视频，这样的话，有视觉刺激和听觉刺激，对孩子英文的启蒙会更好
第四、可以在家演绎绘本故事给孩子看的英文原版绘本故事性也很强，我们在家里可以和孩子玩表演的故事，英文中文都可以，主要是孩子练习了表达，收获了快乐。
无论什么样的启蒙，主要的是培养孩子的兴趣。有些孩子如果到3岁左右启蒙，开始可能有抵触的情绪，我们家孩子就是这样的，给他看英文书和动画片他会说看不懂，但是我们都不要放弃，循序渐进，慢慢来。现在我家孩子已经接受也乐意我给他读英文书和看英文动画片了，虽然他依然听不懂，但是我不着急，因为他喜欢更重要。我们要永远相信，我们的每一步都会对孩子的未来产生影响。
我是寸丹心，一寸丹心，徐行天地！一位宝妈，三十而立后开始更多的人生探索与尝试。我相信用真诚的心对待世界，世界也会温柔的待你，我喜欢慢慢地行走，因为这一路上，天地会越来越开阔。欢迎大家多多交流，我们一起学习成长，谢谢！