孩子打架该不该教他还手
老师教育学生说“别人打你，你不还手就是他的错，你若还手就是你的错，就要受到处罚”，你怎么看？
老师教育学生说“别人打你，你不还手就是他的错，你若还手就是你的错，就要受到处罚”，你怎么看？
看过一个故事：有一个孩子被同学欺负，孩子立马还手打的同学受了伤。班主任老师叫孩子的家长到学校，教育家长说，同学打了孩子，孩子不能还手，还手就是错误的。家长听完直接打了老师俩耳光，老师急了，冲上来就和家长打了起来！家长把老师打趴下了，然后说，你还手了，是你的错，不管我的事！
9岁小学生挨打时反抗好还是不好？
挨打就要反抗，虽然说打架不是解决问题办法，但是挨打了，反抗是必然的手段。特别是年纪小的时候，心理本来就不成熟，自我调节能力差，挨打以后，多少都会有一定的心理阴影。
培养反抗意识，可以增强心理抗压能力，提高自信心。人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人。
14岁孩子打架了大人要不要替他出头？
那要看情况啊！如果拒绝的孩子被人家打得毫无还手之力，而且对方毫无收手的情况上，你大人不帮忙，难道要看着自己的孩子被对方打死才后悔？
因为14岁的孩子也算是半个成年人了，许许多多的事事非非，14岁的孩子已经基本上能够判断，所以邓云要给小孩出头，必须要在孩子的口头种和种属出来，才决定能不能够出头？
孩子经常被欺负，要教他还手吗？
谢谢邀请回答这个问题。
孩子的这种处境，的确会让家长担忧。在这里提几点建议给家长。
第一、不建议孩子“打回去”。经常被欺负的孩子，他(她)的心理状态是处于劣势的，恐惧.、无助、委屈、难过……家长指示孩子在这样的状态下实施反击，冲击他眼中的“强者，与其说是在扶持孩子变得强大，不如说是在为难孩子。尚未成熟的孩子，把控行为的能力是比较差的，容易造成对他人的过度伤害(也可能伤到自己)。
第二、孩子的这种处境一定是有原因的，家长不可以盲目指导。有的孩子的处境，没有家长想得那么糟糕，孩子的性格可能是不太合群，讨厌某些人(特别是那些)比较多动的同学)，所以相处起来觉得心里不舒服，回到家经常跟家长说自己的感受:某某随便动自己的东西，说到某人今天动手推了自己一把，过几天又有人打了自己一巴掌，感到委屈，起初家长没有及时开导化解，久而久之，家长开始重视了，孩子也由委屈变成了愤怒，如果指导不恰当，对孩子的成长是有害无益的。(建议家长在孩子倾诉不愉快的时候，要及时与老师沟通，然后听取老师的意见和建议，积极配合老师做好孩子的工作，毕竟他们是教育工作的专业人士，况且对于孩子在集体中的表现，肯定是比家长了解得更全面，更具体。)家长首先要信任老师，孩子才能信赖老师，心里才不会感到孤独和无助。一个乐观的孩子既能自行化解小的不愉快，也能无视同学间无意的冒犯(因为多动的小孩子，的确是性格文静的小孩子所不喜欢的)。
第三、要充分了解自己的孩子。家长要通过老师，了解自己的孩子在学校的表现，如果你的小孩本身就多动，或者是过于自我封闭，那么你就要采取更加富有针对性的措施，逐渐地改变现状，使孩子逐渐适应集体生活，健康地成长。
孩子被欺负的感受也可能来自本身的不合群、不自信。因此，要鼓励孩子学会展示自我的优点与优势，使小朋友悦纳自己，欣赏自己，渐渐变得自信满满，从而专心地投入学习，取得更好的成绩。
总之，在孩子成长的过程中，家长应站在宏观的角度，对孩子加以正确的引导，使孩子少走弯路;还要积极地参与孩子的成长过程，做孩子的良师益友！(以上是我的视角，所看到的问题。希望大家参与讨论，共同提高。)