怎样培养孩子的主见和个性
三年级的孩子没有主见怎么办？
三年级的孩子没有主见怎么办？
家庭教育对于孩子来说非常重要，决定孩子的性格养成，孩子越小进行家庭教育效果越好，父母们都希望自己培养出来的孩子能够优秀，这位父母说自己家的孩子没有主见，不知道怎么办，“女儿上小学年级，学习成绩比较好，兴趣班上的是美术和舞蹈，美术是她自愿的，舞蹈是我让她去练的，她没有反对，因为三年级课程紧，美术和舞蹈需要放弃一种！她说不愿意，都想学！而且又要求去补英语外加补作文，这样周末时间是无法错开的，我说了一句：补得太多，休息时间不够用，最后她说：反正美术、舞蹈不能丢、英语作文都要补，我不知道选择什么好。”侯妈从事亲子教育十几年，现在谈下如何培养一个有主见的孩子。
1. 父母要相信孩子，对于孩子能够自己处理的事情，父母要放手让孩子自己去处理，孩子自己能够决定的事情，父母不要干涉，让孩子习惯自己做决定，长大后自然就有主见了。
2. 父母要给孩子一个好的家庭环境，孩子心情愉快自然就会性格开朗，有自信心。
3. 父母不打击孩子的自尊心，多对孩子进行表扬和鼓励，对于孩子的想法和做法多持正面的评价，不要否定和怀疑。
4. 教育孩子能够明辨是非，知道什么事情是对，什么事情是错误的，让孩子有自己的主见。
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怎样培养孩子的规则意识？
谢谢悟空邀请，不胜荣幸。
规则是一种约定，是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。当爱情结出累累硕果的时候，新的生命随之降临。新生命的出生，就给年轻的父母和所有的家长带来了一份希望，带来了一份喜悦，更多的是带来了一份责任。怎样才能培养一个守规则的孩子呢？
孩子规则的培养，首先是培养孩子的话语权。常言，病从口入，祸从口出。0~6岁期间是孩子语言天赋最好的时段，是孩子良好语言习惯培养的黄金时期，这一时期做家长的首先要培养孩子，什么该说，什么不该说，要培养孩子口齿伶俐，善于表达，学会用对的语言描述对的事情尤为重要。
孩子规则的过程中需要安全感。覆巢之下，安有完卵？孩子守规则，安全观最重要。要让孩子长大以后保护他人，首先要使孩子学会保护自己。要让孩子明辨是非，认识真善美，识别假恶丑。孩子学会保护自己，就是学会保护同伴，就是学会保护家人。安全意识强的孩子，他就有担当，有作为。安全意识强的孩子，会让人放心，让人舒心。
孩子规则的培养过程中，要给孩子独立的生活权。规则里有生活，生活中有规则。要让孩子守秩序，懂规则，就必须要让孩子学会生存，学会生活。要让孩子从小学会爱劳动会做事，绝不能在家庭生活条件优越的今天，让孩子衣来伸手饭来张口，这样，我们的孩子将后就会没出息。切记，当家长的不能包办孩子的事，而是要让孩子学会独立做事，做正确的事。
孩子规则的培养过程中同样需要选择权。这一选择习惯的培养，不是纵容孩子，不是溺爱孩子，不是答应满足孩子所有的要求。而是要从孩子的成长规律出发，从孩子的现实需求出发，教孩子知文明、懂礼仪，教孩子敬长辈孝亲人。让孩子懂取舍，会判断。什么该做？什么不该做？什么该要？什么不该要？
孩子规则的培养过程中需要交往权。做家长的不能自私，不能把自己的孩子封闭在笼子里，不能把自己的孩子关在温室里。要让孩子经风雨、见世面、开眼界。因为，人是在不断的交往活动中认识自己，豁达自己，判断自己，发展自己，丰富自己。人在交往中才能不断克服自私，学会分享，学会大度，学会从容，学会冷静，学会理智。
孩子规则的培养过程中需要时间权。家长老不能把孩子别在自己的裤腰带上，老师总不能把孩子关在教室里。要引领孩子从教室走向操场，引领孩子从教室走进实验室、阅览室。引领孩子从家庭走向社会，引领孩子从学校走向自然，让孩子在感知中知道一寸光阴一寸金，做惜时、守时的好孩子。孩子惜时守时，就会让孩子明确责任，学会担当。
孩子规则的培养过程中需要自主的学习权。这一学习过程不光是单纯的文化知识，书本知识的学习。而是涵盖了孩子语言表达，安全意识，文明习惯，生活习惯，交往活动 ，时间观念，亲情行为，选择权利等各方面的综合学习活动。学习是为了成长，成长是为了进步。
孩子规则的培养过程中需要亲情权。孩子的出生，做家长的不能事不关己高高挂起，也不能把孩子的教育交给长辈，更不能把孩子的教育依靠学校。血浓于水，做家长的首先要学会陪伴孩子，让孩子在陪伴中学会爱，懂得爱。有了爱心的孩子，无论在学校还是在社会，他都会有阳光的心态，有向上的人格。他一定会是让大家放心、喜欢、认可的孩子。
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若水---2019年7月18日