怎么礼貌的让别人给意见
请人批评应该用什么礼貌用语？
请人批评应该用什么礼貌用语？
请领导批评和请人指正敬语。
1.以手指或其他物点示。
2.评说指责。
3.指示，点拨。
“批评”是对于现有的东西，指出其缺陷和不足，以便更正修改；“指点”则包含的意义更广泛，包含指导如何着手的意思。如： 我的看法都在纸上了，请领导批评指正（谦逊、尊敬的意思更浓，也可用“指点”，但效果不如“批评”好）。这篇作文不好下手，得请老师指点指点（同“指导”）。批评：指出好坏。也专指对缺点和错误提出意见。
别人说附议我应该怎么回答？
可以回答说非常感谢你的信任，既然我们两个人有相同的意见，就应当积极努力的去奋斗，把彼此之间的心中理想给实现起来，才能使生活变得更加幸福，只有这样礼貌的去回答对方，建立了深厚的感情，彼此之间才能和谐的相处，遇到任何困难才能主动的为对方着想。
十大答辩技巧口诀？
熟悉内容： 作为将要参加论文答辩同学，首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
图表穿插： 任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应该有此准备。
语流适中： 进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。无数事实证明，他们论文答辩时，说话速度往往越来越快，以致毕业答辩委员会成员听不清楚，影响了毕业答辩成绩。
体态语辅助： 虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主，但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩，使你的论文答辩效果更好。
时间控制： 一般在比较正规的论文答辩会上，都对辩手有答辩时间要求，因此，毕业 论文答辩学生在进行论文答辩时应重视论文答辩时间的掌握。
紧扣主题： 在校园中进行毕业论文答辩，往往辩手较多，因此，对于毕业论文答辩委员会成员来说，他们不可能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不一定熟悉。
人称使用： 在毕业论文答辩过程中必然涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用第一人称，如“我”“我们”即使论文中的材料是引用他人的，用“我们引用”了哪儿哪儿的数据或材料，特别是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称“我”和“我们”。如果是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!
文明礼貌： 在答辩过程中，除以上几点需要注意外，这一条也需注意，虽然起不上很大的作用，但可以给答辩老师留下一个好的印象，在你与他人势均力敌的情况下，一般而言答辩老师选择的是你。
答辩结束： 此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步 分析 、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。