狗狗折纸简单幼儿
你是会给孩子读纸质绘本还是电子绘本？为什么？
你是会给孩子读纸质绘本还是电子绘本？为什么？
随着手机和电脑等电子产品的普及，孩子在接触互联网的时间上越来越早。家长在关于绘本读物上的选择有了自己的见解。部分家长认为绘本就应该忠于纸质书籍，而不是依托电子产品。不然将会失去阅读这件事的本身乐趣。
家长们担心的是启蒙类教育类型的电子绘本会影响孩子的视力，并且持续性不强。虽然孩子在其中能动用他们的各个感官，能从中模仿并学习，但也在一定程度上限制了孩子自己的想象力。孩子的想象在一定程度上就局限于绘本读物出现的东西。但纸质绘本给孩子提供了无限的想象空间。
电子绘本固然方便，便利，但是过于“冰冷”。要知道，很多绘本在制作上非常用心，比如异性绘本洞洞书，不仅仅是让孩子阅读，更能让孩子感受到纸张的材质，故事里角色的触感，也就是我们常说的五感阅读。对于正在发展的宝宝来说，当他用小手去翻阅的时候，对孩子的精细动作和触觉发展都有着非常好的促进作用。
其次是纸质绘本的互动性，不管是孩子问、我来答还是我去讲、孩子挺，又或是把书里的内容做成手工、游戏，甚至是我和孩子面对同一个故事情节时的讨论等等，都是纸质书非常大的优势，把阅读变成一种游戏，不仅可以更好的引导孩子，还能增添阅读的趣味性。
不知道您有没有这样的感触，自己阅读的时候，同时写写画画，往往会产生意想不到的想法?这其中的机制就是手眼脑的全方位互动和刺激，这一点是电子绘本很难实现的，不论是屏幕的质感还是不自然的光线，都会让孩子下意识感觉屏幕并不那麽“友好”。从这点来看还是阅读纸质绘本比较好，另外一点是不要贪多，没必要囤积一大堆书，从小就要珍惜每一本书，认真汲取里面的全部营养，而不是翻过很多书，但是都是浮皮潦草。
不过我们也不能否认电子书的好处，人工智能时代的到来，而人机合作将成为一种趋势，对孩子教育就不能是简单的单向训练一种思维。家长们更满足于训练孩子的多项思维能力。电子的绘本的一些优势是纸质的无法达到的。比如，一些家长的口语不好，但是在孩子的英语启蒙阶段，耳朵可是很敏感的，如果听的英语不够纯正，就会影响孩子之后的英语学习。
相对于传统读物，利用电子绘本给孩子英语启蒙相还是有优势的。如内容丰富、产品类型繁多、省时省力等等。
电子绘本课中会有一些有趣的英语原版动画。动画里欢快的音乐和跃动的画面会吸引孩子的注意力，更有利于英语的输入。
其实不管是纸质绘本还是电子绘本都各有好处，这都是一种知识的输出，那就要看你适合以及接受哪一种了，阅读的本身主要是亲子共读的时刻，以书本作为辅助工具，促进亲子互动。
你记得你小时候玩过哪些不花钱的游戏？
我们小时候玩的游戏都是不花钱的游戏。那个时候的孩子学业压力不大，放学之后写完作业后还有大把的时间，小伙伴在一起可以尽情的玩耍。上学的时候，课间也有丰富多彩的游戏活动。
现在还记得的游戏有：滚铁环，斗拐，抽陀螺，跳皮筋，贴膏药，踢疙瘩头，飞刀攻城，拾杏核，东南西北，冰糕化了，翻烟牌，弹玻璃球。
如果详细介绍的话，会编成一本儿童游戏小册子。那个时候的孩子和大自然接触的多。现在还清晰的记得：
楼边捡蛇皮，捉刺猬，捉野兔，掏麻雀，抓青蛙，斗蟋蟀，捕蜻蜓，捉蝴蝶，追金龟子，抓萤火虫…
河边捉泥鳅，捞鲫鱼，抓鲤鱼，捕草鱼，拍蚂蝗…
山上抓蚂蚱，捉天牛，雨后捉野生山水牛，追逐斑鸠，眺望游隼…
海边钓螃蟹，挖蛤蜊，拾海胆，摸香螺…
家里养过鸡，养过羊，养过兔子，养过猫，养过狗…
种过的庄稼就更多了，…
回想起来，突然感觉儿时有如此丰富的成长经历，可以写本小说了。
比较起来，现在城市的孩子太可怜了，他们与大自然接触的太少。大自然才是人类的母亲，孩子们还是应该多接触大自然。