孩子的脾气不好是怎么造成的 二年级小孩脾气暴躁,爱发脾气,不听大人的话,给他玩手机他就什么都听,怎么办?

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孩子的脾气不好是怎么造成的

二年级小孩脾气暴躁,爱发脾气,不听大人的话,给他玩手机他就什么都听,怎么办?

二年级小孩脾气暴躁,爱发脾气,不听大人的话,给他玩手机他就什么都听,怎么办?

从您说的这个情况来看呢,真不是一个问答能够解决的问题。
谢谢您的邀请,我就说一下我的观点吧。
孩子脾气暴躁,本质是沟通的问题。当一个人的诉求长期得不到满足。或者当一个人的要求长期被忽略的时候,被打压的时候。或者当一个人长期不受尊重的时候。那么就有可能脾气暴躁。
家长首先要思考一下有没有对待孩子很有耐心?是用对待一个孩子的要求去要求孩子?还是在用很高的标准在要求孩子?
孩子刚生下来呢,其实就是一张白纸。在和外界一次一次的互动之中,孩子形成了自己的思维和行为模式。
孩子的性格就是在点点滴滴的生活中一步一步形成的。
要想改变孩子,首先要改变家长,改变家长的思维,改变家长的行为。改变家长和孩子相处的方式。
说起来容易,做起来不是一朝一夕的事情。
有一个道理非常的重要:人通常只愿意听他心里佩服的人的话。
孩子不听话说白点就是心里对家长的所作所为不服!因为不服,所以说不论你说的有没有道理,他都不愿意听。
所以家长要好好思考一下自己做的怎么样了。做一家长要做一个。值得自己尊重的人。自己的一言一行。是否值得自己认可了?如果自己都不能够认可,孩子又凭什么认可的?
然后思考一下我们对待孩子的方式。回忆一下自己小时候是否希望父母这样对自己呢?想想自己小时候最希望父母怎么样对自己呢?或者说想一想自己小时候最喜欢什么样的大人呢?
最愿意听什么样的人的话呢?
如果想真正的彻底的解决教育问题。首先是要改变思想,可以通过看书,看课程或者是在妈妈群里面交流。然后就是改变行为。身教重于言传,讲一堆大道理不如做给孩子看。教育孩子要宽容,首先自己对孩子要宽容。教育孩子不发脾气,首先自己不要大喊大叫的告诉孩子不要发脾气。教育孩子有理想,就不能说爸妈这辈子没什么追求了,就指望孩子去奋斗了。
教育孩子要努力奋斗,才能够拥有美好的生活,家长就不要整天在家追剧,娱乐……
我觉得吧,教育子女本身就是对父母的一次修行的机会。在教育孩子过程之中,我会发现我的沟通方式的不足。会发现我的示范作用的不够。在与孩子发生矛盾冲突之后,反思自己应该如何改进。
家长对孩子的态度改变了,孩子也就慢慢改变了。

15岁的孩子,脾气暴躁,不想读书,整天玩手机,还有救吗?

如果家长不想救,那就真没救了。因为我的孩子也是这样过来的。
回答这个问题,必须要记住一个前提,那就是“15岁的孩子”。
为什么这么说呢?
心理学上有一个埃里克森社会心理发展理论,把人的社会心理发展分为八个阶段,其中12-18岁是青春期。这一阶段心理发展的冲突是“自我同一性和角色混乱的冲突”,这个冲突的具体定义是“一方面青少年本能冲动的高涨会带来问题,另一方面更重要的是青少年面临新的社会要求和社会的冲突而感到困扰和混乱。”
通过这段话,我们可以明白,十五岁的孩子出现这样的问题并不是个例,并不是他们故意要跟家长作对,而是他们不能正确处理内心的冲突导致的。所以,不存在有没有救的问题,而是家长想不想救怎样救的问题。
怎么救呢?
第一步,追根溯源。孩子脾气暴躁,经常是因为什么事发脾气?孩子整天玩手机,他在手机上玩什么?
我孩子八九年级时,也是脾气暴躁,经常会因为一点小事大发脾气,我也是又生气又焦虑。后来我慢慢发现,他的脾气大多是因为“计划”,他爸让他列学习计划他会发脾气,不敢对着他爸发,会借一点小事对着我发。他自己想好的计划如果因为意外情况出现变化,他也会发脾气。因为他其实是一个喜欢按部就班的孩子,不愿意列计划是因为害怕自己做不到。明白这件事后,我说服他爸不督促他列学习计划,出去办事情时,我会提前把可能出现的意外情况跟他讲清楚并做好预案。这样一来,情况就好转了很多。
第二步,因势利导,投其所好。孩子喜欢玩手机,一定是手机上有吸引他的东西。是在游戏世界寻求认同还是跟陌生人交友倾诉心事?无论哪一种,都是源于现实世界的缺失。这时候,家长要记住一点,堵不如疏。不能采用粗暴的没收手机、断网等方式。而是对症下药,多关心他,去了解他喜欢的东西,从他喜欢的东西找话题跟他聊天,打开沟通的渠道。
我孩子大学毕业了,依然不是乖巧听话的孩子,存在这样那样的问题,我也依然会焦虑会迷茫。但是不管他喜欢动漫还是喜欢游戏,我跟他都有共同话题。至少,我知道他心里在想什么,他烦躁的是什么。我相信只要我陪他慢慢走,并因势利导,他总会有成熟长大的那一天。
每一个孩子的个性都不一样,有的孩子天生懂事乖巧,有的孩子天生就让人操心。但是我们要相信自己,相信孩子,只要不长歪了,其他都有办法。
所以,对待青春期的孩子,关心、细心、耐心,缺一不可。