战胜命运的孩子主要讲了什么
《童年》小说的评价(主题、意义等)？
《童年》小说的评价(主题、意义等)？
1、主题思想
作为一部自传体小说,《童年》讲述的是作家一段沉重的童年往事.对于他所经历过并在心中留下过伤痛记忆的人和事,那些“铅一般沉重的丑事”,作家在叙述的时候,心情不可能是轻松的,因此这部小说的基调在整体上显得严肃、低沉.但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读起来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
2、作品简介
《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（其他两部分别为《在人间》、《我的大学》）。讲述了阿廖沙（高尔基的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的认识，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。
3、写作背景
高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年，反映了当时社会生活的一些典型的特征，特别是绘出了一幅俄国小市民阶层风俗人情的真实生动的图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”，还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。是这些普通人给了幼小的高尔基良好的影响，使他养成不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成坚强而善良的人。
4、作者简介
马克西姆·高尔基(1868-1936)，苏联文学的奠基人,也是20世纪俄罗斯文学的杰出代表。高尔基原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,出生于伏尔加河畔的一个木匠家中,幼年父母双亡,寄居在开小染坊的外祖父家里。后来外祖父破产,十岁的阿列克谢就在社会上流浪,当过各种杂工。虽然他只上过两年小学,却一直坚持勤奋自学,读了许多书。加上他本人曾广泛地接触过社会生活,积累了丰富的素材,终于使他成为世界知名的大作家。 高尔基的处女作是发表于1892年的短篇小说《马卡尔·楚德拉》。《福马·高尔杰耶夫》(1899)是高尔基的第一部长篇小说。
哈利波特与混血王子讲述了什么？
伏地魔进一步在麻瓜及巫师的世界中施展他的魔爪，而霍格沃茨亦再也不安全。
哈利怀疑学校中有伏地魔的内奸在作祟，但是邓布利多则忙于让他准备快将来临的最后一战。
二人合力寻找打败伏地魔的关键，而邓布利多亦召集了他的旧战友及同袍霍拉斯·斯拉格霍恩教授，相信他掌握着重要的线索。
而同时，学生们则受到不同敌人的袭击，在校院内引发起很大的怨愤。
哈利发觉自己跟迪安·托马斯一样，越来越被金妮吸引。
罗恩则成为了拉文德·布朗的对象，但是他却误吃了罗咪·凡的爱情巧克力而中了她的魔法，这些都让赫敏心生妒忌，但她却把自己的感觉藏于心中。
校园中只有一人没有被情所困，他专心致至地要成功扬名，纵然是投靠黑暗的势力(马尔福)。
虽然爱情正在他们中间慢慢滋长，但是亦有着悲剧他们面前等候着，霍格沃茨将不会再如从前一样。主要角色1、哈利·波特《预言家日报》称哈利为“救世之星”，因为特里劳妮教授预言哈利要不幸地承担起摧毁恶魔伏地魔的责任。
西弗勒斯·斯内普把这个预言告诉了伏地魔。
虽然哈利从未因恐惧逃避过命运并不断勇敢地对抗伏地魔。但他仍然对无法拥有正常的学校生活感到沮丧。
哈利不是一个优异的魔法师，当然也不是霍格沃茨魔法学校最坚强的学生。
通常赫敏不得不帮助罗恩和哈利完成作业，因为他俩都不会完美地复写咒语。
不过，哈利的长处在于他有坚定的信仰，对他人的忠诚，以及寻求他人帮助的能力。
2、斯内普许多霍格沃茨魔法学校的人都有充分的理由去怀疑西弗勒斯·斯内普，他曾是个食死徒，但现在却在霍格沃茨魔法学校任教。
斯内普行动鬼鬼祟祟，嘲笑哈利·波特并对他表现出不满。
即使哈利和朋友们都鄙视斯内普，邓布利多仍一直毫无保留地信任他，对哈利无意中听到斯内普与马尔福密谋的事置之不理，坚持认为斯内普是完全值得信任的，并且是霍格沃茨魔法学校教工中无法替代的人。
3、伏地魔原名汤姆·里德尔，曾是霍格沃茨魔法学校的一名学生，现今是一个拥有极端邪恶力量的人。
伏地魔手下有一帮听命于他的食死徒。
同哈利一样，他也是一个孤儿．由邓布利多带到霍格沃茨魔法学校。
伏地魔把自己的灵魂分离并藏于七个魂器之中。以使他能够永世不朽。4、赫敏哈利最好的两位朋友之一。赫敏是一个非常认真的学生，上课时总是积极回答问题。
她不仅非常聪颖，而且还是哈利的朋友当中最小心谨慎的一个，她经常对哈利在匆忙之间产生的想法和缺乏远见的行为表示反对。
赫敏是麻瓜出身，她是一个父母均为普通人的巫师。为此她遭到许多斯莱特林学院的人特别是德拉科·马尔福的嘲笑。