古人怎么胎教
中国古代学前教育思想及其启示论文？
中国古代学前教育思想及其启示论文？
我国古代教育家关于儿童学前教育思想的论述,涉及儿童教育的意义,内容,原则及方法等.他们所倡导的早谕教重熏陶,坚持慈爱相济,顺导儿童性情,鼓舞儿童兴趣,循序渐进和因材施教等早教原则与方法,在实施素质教育的今天仍具有积极的借鉴意义.
亲子早教的由来？
早教，在当今很多人认为是新鲜事物，主要源于西方。其实在中国古代，就已经十分重视儿童的早期教育,奴隶社会时已有儿童早期教育的主张,这些主张零散地记载在古籍中。中国胎教始于距今3600多年前的周文王之母太任。刘向的《烈女传》 记载了公元前11世纪周成王之母注意胎教的事。贾谊《新书·胎教》篇中也具体说明了孕妇应有的举止行为。所以，中国是世界上最早提出并实施胎教的国家。
中国古人在对幼儿进行教育时，非常注重根据幼儿身心发展和认识水平的特点来进行教育，讲究教育的方法。它包括重视幼儿游戏，顺应幼儿的性情，引发幼儿的兴趣，注重言传身教、循序渐进、因材施教等。
中国实施胎教始于？
胎教一词源于我国古代。最早出现在汉朝，那时胎教的基本含义是孕妇必须遵守的道德、行为规范。
古人认为，胎儿在母体中能够容易被孕妇情绪、言行同化，所以孕妇必需谨守礼仪，给胎儿以良好的影响，名为胎教。
早教的起源与概念？
早教，在当今很多人认为是新鲜事物，主要源于西方。其实在中国古代，就已经十分重视儿童的早期教育,奴隶社会时已有儿童早期教育的主张,这些主张零散地记载在古籍中。中国胎教始于距今3600多年前的周文王之母太任。刘向的《烈女传》 记载了公元前11世纪周成王之母注意胎教的事。贾谊《新书·胎教》篇中也具体说明了孕妇应有的举止行为。所以，中国是世界上最早提出并实施胎教的国家。
中国古人在对幼儿进行教育时，非常注重根据幼儿身心发展和认识水平的特点来进行教育，讲究教育的方法。它包括重视幼儿游戏，顺应幼儿的性情，引发幼儿的兴趣，注重言传身教、循序渐进、因材施教等。
为什么在古代，女子喜欢是请奶妈而不自己给孩子哺乳？
现在凡是有一些胎教知识的妈妈们都是知道的，从小对小孩用母乳进行喂养，对于小孩的成长是有着很好的成长的，但是如果观古代历史，大家是知道的，但凡是大户女子，基本上都是会有奶妈，自己的小孩交由奶妈进行喂养。那么为何古代会有奶妈这样一个职业呢？为何女子不是自己亲自进行喂养自己的小孩呢？我们先说说，奶妈的职责，奶妈是古代受雇于一些大户人家生了小孩的妇女，
专门就是给这些妇女的孩子进行哺乳，养育其子女，所以奶妈对于孩子而言，可能就是除了自己的亲生母亲之外的第二母亲。而这些妇女邀请奶妈来给自己的小孩喂养，在古代这样，都是一些有着身份有资产的人才是有能力可以这样做的，这样一定程度上是体现了自己的地位阶级，跟那些一般人家区别开来，
显示自己的阶级，这就是封建制度下的阶级体现。再其次，为什么有奶妈，这也是体现了当时古代女子的体质羸弱，生完小孩之后，没有再多的奶水来哺育自己的小孩，古代有没有奶粉这样的替代品，所以只能是采取请奶妈这样的方法，以此保证小孩的营养。还有就是这些大户的妇女，生完小孩，基本上是没有时间照顾小孩的，这些女子大都是花了很多时间在争宠多爱上面，根本就没有精力来照顾自己的小孩，所以请奶妈也是省去了很多时间的，
其实，这些女子还有担心因为哺乳影响自己的身材，这当然也是争宠的因素了。说到底，奶妈这样的一个职业是古代封建社会衍生出来的一个东西，从中反应很多的东西，值得深思的。