孩子被嘲笑了怎么跟孩子沟通
孩子容易发火扔东西，特别是别人嘲笑时或者作业完成不好时。该怎么样去引导？
孩子容易发火扔东西，特别是别人嘲笑时或者作业完成不好时。该怎么样去引导？
我的孙子读小学时就是如此，性格偏激，甚至和自己的老师动怒，发脾气，以致成绩不好。进入中学后，环境变了，学科也多了，有了压力。于是我针对孙子的特点和生活习性，在房间里贴了一幅对联:慢则平和周到，善则厚重久远。并把其中道理讲给他听。教育他遇事，听别人说话，不要冲动着急，慢慢做，慢慢说，慢慢听。甚至在别人说不好听的话，有意激怒你，要深吸一口气，然后慢慢地呼出来，然后慢条斯理地和别人说，这样人和人之间就平和多了。一来二去，一个学期过去了大半时间，我孙子和同学之间的关系比以前融洽了，学习成绩也有了明显提高。值得欣慰。
如何与内向的孩子沟通？
首先非常感谢邀请！在这里能为你解答这个问题，让我带领你们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。
这个问题有两个关键词，内向、沟通“，要完整地回答这个问题，必须要先弄明白以下问题：
01、如何判断一个人是内向还是外向
外向和内向的性格特征是人类个性理论的一个核心维度，使外向性和内向性得以普及的心理学家是心理学卡尔·荣格，荣格认为外向的人倾向于将注意力和精力投注在外部世界，包括外在的人，物和环境等，而内向的人则较为关注自我的，主观的内部心理状况，包括内心情感、思想等。两种类型的个体在自己偏好的世界里会感觉自在、充满活力，而到相反的世界里则会不安、疲惫。
然后另一个持有不同观点得流派的认为：并不是每个人都可以很容易地归类为内向型性格和外向型性格。人的性格类型可以以可预测的方式发生变化，即性格内外向是通过情境触发出来的。举个例子，参加一个正式的晚宴，每个人都正经沉默地坐在桌旁，环境的影响使得我变得很内向，但这这并不代表我很焦虑，很防御，或者是我说的比较少。这仅仅是因为我觉得，我对在这种特定的情境下成为焦点不敢兴趣，因为我没有得到任何让我觉得有益，让我获得成就感，或者是兴奋感的点。
在现实中，我们在区分内外向时，往往会忽视人所处情境的力量。当我们以相同的方式对不同时间的同样情境做出反应时，我们可以将这种特定的情境看作触发我们行为方式的一个因素，所以该流派认为，在这种情况下，也可以将情境视为性格的一部分。
判定自己外向或内向的几个简单小问题
你是否在跟许多人相处后，包括朋友，感觉到精疲力尽？（比如觉得想要休息一下）
你是否寻求孤独（比如想要单独出去散步）来振奋精神，改善心情
你是否会在僻静的环境中工作状态最好？（比如自己在家，或者是在单独的办公室）
如果以上回答都是肯定的，那你有可能是内向倾向的人。因为他们通过寻求独处而获得能量。有时候他们会表现得很健谈，但是他们会悄悄回家充电。
你是否会积极地尝试认识新的朋友?
你喜欢成为人群关注的焦点吗？
在舞台上表演时你会感到兴奋吗？
如果以上问题的答案都是肯定的话，那么你有可能是外向倾向的人。他们通过与人互动交际获得能量。独处会消耗他们的能量，所以他们会不断寻求与人交往的机会。
所以区分一个人是否是内外向主要通过他们内在能量获得的方式而不是通过他得行为模式，更不是通过他得话是否多。
在这个问题中，题主主要是通过孩子平时讲话不说话这一特征得出的，有可能只是孩子在家里沉默少语，而在外面却很健谈，所以通过孩子这一特征并不能由此得出孩子是内向的人。
02、孩子与父母之间话少，可能的原因
一、孩子与父母的沟通出了问题，有可能是以下原因
现在题主的问题就是：”问孩子最近在学校怎么样，有没有遇到问题，都是回答就这样吧，怎么去沟通呢？“简言之，就是感觉孩子敷衍，不愿沟通。那么肯定的是父母孩子的沟通出了问题，
（1）观点不同
孩子逐渐拥有独立的人生观和世界观/自我意识的成熟
高中时代及之前，孩子的三观更多受家庭教育影响。在待人接物、面对重大抉择缺乏经验时，会看重父母给出的建议。而父母的经验和建议在这个阶段往往行之有效，担当孩子慢慢长大，就会更多接触到原生家庭以外的环境，受到社会外界的影响，在很多事情上就会与父母的思想和价值观出现了分歧。
父母与孩子思考问题的立场不同
父母和孩子的立场并非对立，甚至都是以“孩子的幸福”为第一要务。但对于“幸福”的定义，很多父母的立场是“客观的幸福”（收入、家庭和生活的稳定性），而很多孩子的立场是“主观的幸福”（个人追求、精神愉悦）。
在马斯洛层次需求金字塔里，实现底下三层是最“可见”的：
生理需要 - 工资（购买食物和水），健康
安全需要 - 房子，人身安全，生活稳定
社交需要 - 结婚生子
而最上面的两层，除了当事人，他人很难判断这种需求是否得到了满足。
（2）沟通模式出了问题
家庭沟通是否顺畅与决定家庭沟通模式是否顺畅有两个心理学维度：对话导向和遵从导向。其中，对话取向代表家庭成员之间开放沟通的程度和频率。在对话取向上得分高的家庭，成员之间交流频繁顺畅，成员互相之间相对更加支持和尊重。另一方面，在遵从取向上得分高的家庭注重成员之间的一致性，父母与孩子之间的沟通相对严格，父母的权威也更加被重视。
根据上述两个维度的得分高低，我们得到四种类型的家庭沟通模式：多元型、一致型、保护型和放任型。
多元型(Pluralistic)：多元型家庭在对话取向上得分较高，但在遵从取向上得分较低。在这类家庭中，成员之间对话的目的并非统一意见，而是表达观点，这类家庭中的孩子通常压力较小，因为长辈并不会强迫孩子去怎么做或想；
一致型(Consensual)：一致型家庭在对话和遵从取向上得分都较高，虽然这类家庭鼓励孩子多发表意见和吐露心声，但长辈保有较高的权威并且会对孩子施加压力让孩子遵从父母意见。这类家庭中的孩子通常会因为父母的期待较为紧张或压力较大；
保护型(Protective)：这类家庭在对话取向上得分较低，在遵从取向上得分则较高。由于这类家庭中长辈对子女要求较高，又不开放沟通渠道解释这些要求的来历，这类家庭中的子女往往有较强的逆反心理和负面情绪；
放任型(Laissez-Faire)：这类家庭在对话和遵从取向上均得分很低，父母和子女之间沟通较少，同时子女也有很大的自主权，因此这类家庭中的孩子有时会觉得自己不是家庭中的一员。家庭成员之间不太有什么交流，也缺乏家庭凝聚力。
题主可以将自己与孩子之间的沟通进行比对，属于哪一种沟通模式，并有觉知的去朝着更开放的方向去努力改进。
二、孩子可能属于内向，父母不懂得内向人的沟通模式
这个问题比较大，将分步在03.怎样与内向的孩子沟通中来逐一阐述。
03.怎样与内向的孩子沟通
一、内向的人具备的特征
无论是内向还是外向，都没有好坏之分，它们只是性格的一种划分而已。根据艾森克个性问卷对典型的内向性格描述为：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人。保守，与人保持一定距离（除非挚友）。倾向于做事有计划，瞻前顾后，不凭一时冲动。日常生活有规律，严谨。遵循伦理观念。做事可靠。很少进攻行为，多少有些悲观。焦虑、紧张、易怒还有抑郁。睡眠不好。具体表现与受教育程度、个人经历、生活环境诸因素有关。属于中医‘气虚 ’体质。
二、怎样与内向的人沟通
一般认为内向的人不善交流，口才水平不高，不知道怎样面对陌生人；外向的人善于交流，说话技巧了得，其实这是误解。内向、外向指的是人的心理活动的外倾性，简单的说就是把心理活动表现出来的倾向。比如心里有某种情绪，外向的人倾向于表现出来，比如和别人交流。而内向的人倾向于隐藏起来，选择自己承受和消化。
作为父母应该怎样跟内向的孩子进行沟通呢，一般可按照下列建议：
接受孩子是内向性格的人
之前也分析了，内外性并无好坏之分，只是性格的两种方式而已，内向的孩子更自律严格和善于思考，也有不少成功人士属于内向。所以在题主的眼里，首先要接受并尊重孩子是内向的人；
千万不要在孩子需要安静的时候喋喋不休
当孩子一个人安静或者思考的时候，不想被打扰，父母一定要识趣的走开，让孩子在自我的空间里获取更多的能量，此时一定不要喋喋不休的唠叨不停，这样做不仅会伤害到孩子，而且还会影响亲子关系。
跟内向的孩子一定要有耐心
内向的孩子一般属于慢热型，你不要指望一次就可以很好的与孩子进行沟通，你必须要有足够的耐心，获得孩子的认可，才能使孩子打开心扉，愿意同你说。
沟通的内容深度有意义
沟通的内容一定不是泛泛而谈毫无价值的，内向的人更喜欢就某个问题进行深入的探讨，并得到一定的收获，那么在沟通时，需要注意谈论的主题不易过多，以免让内向的孩子觉得沟通毫无意义，进而中止沟通。
在以上的分享关于这个问题的解答都是个人的意见与建议，我希望我分享的这个问题的解答能够帮助到大家。
在这里同时也希望大家能够喜欢我的分享，大家如果有更好的关于这个问题的解答，还望分享评论出来共同讨论这话题。
我最后在这里，祝大家每天开开心心工作快快乐乐生活，健康生活每一天，家和万事兴，年年发大财，生意兴隆，谢谢！