如何促进学前儿童思维发展
学前儿童如何培养作文基础？
学前儿童如何培养作文基础？
孩子从什么时候学作文效果最佳呢？学作文也需要把握好教育时机您从学前时期，就着手准备孩子的作文学习问题，说明你很有长远眼光。
我认为应该从二年级下学期开始抓孩子的作文学习。学龄前考虑写作文有点过早。但为写作文打一些基础也是必要的。
应该做哪些准备呢？
第一，二年级之前，应该把重点放在教孩子识字方面。通过识字卡片等方式，让孩子多认识一些生字。
第二 ，可训练一下孩子看图说话，让孩子把话说明白、说清楚。
第三，可训练孩子造句，因为写作文也要写句子。学会了造句，也是为写作文打基础。
第四，如果，孩子能单独看故事，让孩子读点故事书，带拼音的也行，带图画的也可以。故事读多了，对孩子将来写作文是会有帮助的。我有一个邻居，他们家孩子四、五岁，我听她读故事，读的可流利了，我感到很惊讶！
学校一般都是从三年级开始教作文。家长从二年级下学期抓一下孩子的作文，也是很有必要的、可以起到一个过渡衔接的作用。
把握教育时机很重要。
这就像种庄稼，种早了不行，种晚了也不行，必须掌握农时，适时播种。
学作文也是如此，你学早了，孩子有太多的字不会写，话也说不明白，作文写不了，还会影响孩子的自信心。
当然，学晚了也不行。有不少家长，对孩子的作文不太关注。等到了四、五年级发现孩子的作文写不出来了，才开始着急起来，实际已经有些晚了，抓起来十分困难。
所以，我多次写文章告诉家长，孩子学作文要从二年级下学期开始抓起，三、四年级是孩子学作文的黄金期，或者是关键时期。
然而，总有一些家长搞不明白，耽误了太多的孩子！
每当我看到五、六年级写三、四百字都困难的孩子时，我都很遗憾！看到孩子上火、家长上火 ，当老师的也很上火！！
所以，把握教育时机，真的非常重要！
真是“机不可失，失不再来”呀！！！
闫老师简介：我是一名作文老师，业余时间喜欢写作，曾经发表短文300余篇:著有《新闻漫话》《闫老师教作文》《中考作文冲刺》等书。有喜欢作文与写作的朋友请关注我！
简述学前儿童能力发展的一般趋势？
1．感知运动阶段（0～2岁）该阶段儿童尚未掌握语言，学习限于最简单的身体动作和感官知觉方面。这个阶段的儿童的思维方式主要是直观行动思维。逐渐形成了客体永恒性。
2．前运算阶段（2～7岁）
3．具体运算阶段（7～11岁）
4．形式运算阶段（11岁以后）