一个活动室可设置几个游戏活动区
幼儿园空间环境创设的主要步骤？
幼儿园空间环境创设的主要步骤？
1 根据幼儿生活与学习的需要合理规划空间，可以将班级活动室划分为集体活动区、生活区、游戏区等，有条件的幼儿园还应创设适合幼儿独处的私密空间。
2.集体活动区是幼儿每天进行集体活动的地方，也是教师与幼儿互动的地方。相对固定的区域不仅有利于幼儿活动，还有利于幼儿养成良好的习惯。教师可以视幼儿的游戏情况将集体活动区调整为美术区、阅读区等。
3.为幼儿创设用于开展建构、阅读、表演等活动的区域，区域的种类和数量可以根据幼儿年龄及班级空间进行调整。
4.根据幼儿学习与发展的领域目标、班级活动室的格局以及区域活动的特点等进行区域规划。如:将音乐区和阅读区分开科学区和美术区相邻，以便共享自然材料美术区和盥洗室相邻，便于幼儿洗手集体活动区应设置在信息墙附近,便于教师讲解和展示。
5.教师可以用书架、屏风等作为区域之间的隔断,也可以在地面铺设地毯或粘贴分界线来划分区域。
住宅小区活动场所的大小有规定吗？
是有一定规定的，是因为它是二人小区的面积，还有楼层的高度，还有住户的多少是有相应的场所规定大小的，还有绿化面积的规定
幼儿园多功能活动室的要求？
幼儿园备有多功能活动室，进入多功能活动室要求是，幼儿园小朋友要在老师的统一带领下进入，要遵守室内的规章制度，按说明按规定活动，要实施安全措施，要有秩序不能乱跑乱闹，老师要负起责任，让幼儿园多功能活动室，发挥应有的作用，达到预期的效果，希望老师同学们按要求参加，幼儿园多功能活动。
专门性的教育活动不包括？
专门的学前儿童科学教育活动不包括游戏活动中的科学教育。
专门性的教育活动包括：预定性科学教育活动、选择性科学教育活动（选择性科学教育活动又称非正规性科学教育活动，它是指幼儿在科学活动室、自然角或活动室的区角等设施内进行的科学教育活动。）、偶发性科学教育活动。
语言区角的基本形式？
幼儿园语言区角活动一般有两种形式,一种是全园性的语言类专用活动室(如阅览室等),另一种是班级的语言活动区域(包 括阅读区、情境表演区、桌面语言类游戏区等)。
语言区角活动是幼儿园语言教育活动的有机组成部分，是围绕幼儿的语言发展而设立的学习型区角活动，它赋予了幼儿更大的自主性、游戏性、情境性和趣味性，体现了新的课程观和教育观，为幼儿个别化和浸润式学习语言提供了良好的活动环境。在语言区角里，幼儿自由操作和交谈、自主阅读和讲述、自发朗诵和表演，这些活动是个别化的、自主的、轻松的，因此能更好地促进幼儿的全面发展。