自闭症儿童家长如何选择干预方法
在家庭里如何与自闭症儿童进行基本能力的培养？
在家庭里如何与自闭症儿童进行基本能力的培养？
家里有自闭症儿童，父母会很辛苦，可以从这几方面去试试看:
第一，对孩子的行为宽容理解。
第二，如果发现孩子行为异常，要及时到专业机构去矫正。
第三，家人一定要注意孩子的举动，不要让孩子有危害行为。
第四，创造适合孩子学习的环境，配合专业机构进行干预训练时，要灵活创设适合孩子学习的环境，诱发孩子学习动机。
第五，指导自闭症儿童学习时，要掌握方法和技巧，比如，快速找到孩子喜欢的玩具或者他比较依赖的物品作为诱饵，慢慢的引导孩子配合。
第六，合理疏解家庭的压力。自闭症不是父母造成的，此时家人要正确调整心态，形成合力一起帮助孩子共同面对问题，解决问题。
第七，也是最重要的一点，家庭成员的心态要端正，无论遇到什么情况，都要冷静、克制。 对于孩子异常的行为和表现，家长要早发现，早治疗，治疗年龄越早，改善程度越明显。
祝孩子越来越好！
自闭症孩子的居家的桌面干预怎么开始？
居家生活中的桌面干预，要从练习配合度开始。
怎么练？步骤可以这样来：
1、安坐
让孩子坐到座位上来，小手放好。(一开始辅助孩子坐下，放小手，然后给强化物，然后慢慢地撤辅助)
2、一步模仿
发指令：这样做(家长拍手——辅助孩子拍手——给强化物)
然后慢慢撤辅助，待孩子能准确独立完成后，发指令：这样做(摸摸头)，同样的步骤完成。
慢慢加入摸鼻子、拍腿……孩子懂得“这样做”的意思后，不用辅助就可以跟随了。
模仿能力是学习的基础，居家干预，从模仿开始！
居家如何教自闭症孩子？
对于自闭症孩子来讲，家庭是他们发展人际关系，习得认知技能最有效的环境，家长是孩子的第一任老师，如果一种行为或技能由家长训练，则该行为最容易被运用到生活并且保持下去。但是，很多家长谈起家庭干预就会发愁，不知道从哪儿入手，不清楚应该如何进行操作。
1.配合康复机构巩固教学内容
机构训练对于自闭症孩子来说是远远不够的，所以需要家长及时和教学老师做好沟通。了解孩子每天的学习内容，哪些内容做的很好，哪些内容没有完成，这样在家里就可以按照老师的要求做好家庭干预，而不是盲目的制定教学计划。因为有时候做错了比不做更可怕，只有家庭和机构教学保持一致，孩子才能不断取得进步。
2.适当的情景下做听指令/指认/选择/表达名称等，例如：
①回家走到家门口，让孩子找钥匙开门。指令“找一找钥匙”；
②回到家后，让孩子把鞋子放到鞋柜上。指令“把鞋子放鞋柜上”；
③在洗手间洗完脸，让孩子去拿毛巾。指令“拿毛巾”；
④在客厅里面，让孩子去拿水杯。指令“拿杯子”；前期指令要简单明了，后期要泛化、生活化，语言和行为前后要统一，坚持原则。反复练习，直到孩子能独立完成。
3.给日常行为制造困难，例如：
①把孩子喜欢的玩具移开。
②想喝水的时候杯子先不要打开。
③让孩子吃饭，但没有给他准备碗筷。
④把孩子的东西放在高处，让他能看到但拿不到。通过制造困难让孩子学会主动寻求他人的帮助。
4.借助孩子喜欢的东西提升孩子的能力，例如：把孩子最喜欢的玩具递给他，询问：“谁要玩XX？”。辅助孩子回答说：“我要玩XX”，将玩具给孩子玩。当孩子错说成：“你玩XX”时，家长可以将玩具玩一会儿，等孩子再次说：“我要玩XX”时，立刻把玩具给孩子，并且表扬孩子这次的正确行为。家长也要根据孩子的表现、接受情况和兴趣适时的调整计划和目标。如果孩子因语言表达能力不足等原因不能完成目标时我们可以调整目标，改成孩子说出“我要玩”也给孩子玩玩具。同样的，当孩子每次看到玩具都能说出“我要玩”的时候，我们就应该适时的提高对孩子的要求，让他说出“我要玩XX”才给他玩具。
5.让孩子帮忙做家务，例如：
①把衣服与裤子分开放。
②地上脏了用扫把打扫干净。
③用抹布把桌子擦干净。
在分配任务的时候，指令一定要尽量明确清晰！一些自闭症儿童可能无法理解与成语、双关语和笑话有关的说话方式，所以与他们交谈时尽可能明确具体。当你想让他们做某事时，直接说出你的意思。
6.增强孩子的游戏能力，游戏技能可以体现一个孩子综合能力，包括孩子的认知水平，语言表达能力以及社会交往能力。游戏能将孩子学到的东西泛化到日常生活中，在家里可以与孩子进行搭积木、角色扮演、捉迷藏、123木头人等游戏，有助于增强孩子的社交互动能力，建立规则感，加强孩子对于指令的理解以及反应能力。不同年龄段孩子的认知水平不同，游戏能力也不相同，我们要选择合适孩子的游戏进行训练。
7. 带孩子主动社交，家庭干预不仅仅是局限在家里，更主要的是家门之外，可以带着孩子主动跟别的家长和小朋友打招呼，与其他同伴互动，增加孩子跟别人对视和交流的次数；可以带孩子进行户外活动，比如坐公交车、逛超市、去游乐场等活动，将训练融入到生活中，学习最基本的社会交往技能，为将来适应社会做准备。
以上是一些可以在家庭环境中做的相关内容。家庭干预是自闭症康复的核心，考虑到每个家庭的背景不同，孩子的习性喜好不同，家长还应该做好相对调整，让孩子的康复更有效！