用棉签画水粉画教程
中班鸡蛋里面有什么手工教案？
中班鸡蛋里面有什么手工教案？
了解鸡蛋在锅里的变化过程，用水粉棉签展示煎蛋的形状。
在画的过程中，棉签可以很好的控制，表现出煎蛋的形状。
l经验准备:知道生鸡蛋是液体；用棉签画水粉的经验。
l材料准备:
食材:生鸡蛋3-4个，电磁炉一个，不粘锅和勺子一套，牙签若干。
操作材料:黑色衬纸，黄白水粉颜料，棉签。
相机，背景音乐。
首先，回忆吃鸡蛋的经历，唤起孩子 的兴趣。
对话引出话题:孩子吃过鸡蛋吗？你吃的鸡蛋是怎么做的？(各种做法)
你知道怎么做煎蛋吗？让 让陈先生为我们做吧！
第二，观察老师。;煎鸡蛋的过程，并找出鸡蛋在锅里的变化。
孩子们通过视频观看煎鸡蛋的过程，通过看、听、闻、说了解鸡蛋在加热过程中的变化，感受煎鸡蛋的颜色和形状特征。
棉签水粉画 "煎蛋 "(背景音乐)
1.展示材料，引导孩子讨论并尝试画荷包蛋。重点引导孩子观察用棉签画圈的方法。
2.让孩子们成为小厨师库克 "棉签水粉煎蛋。
3.展示并总结。
4.让孩子们尝尝煎蛋。活动结束了。
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彩色的水母教案小班？
活动目标:
1.学习表现水母和水母。;通过绘画和素描的身体，并添加曲线的触角。
2.尝试展示水母 它半圆形的身体和长长的扭曲的触须。
3、愿意大胆用肢体动作展示水母扭动。
4.培养孩子。;观察、操作和表达能力，并提高儿童的智力。;的审美情趣和创新意识。
5.引导孩子用辅助材料丰富作品，培养孩子大胆创新的能力。
活动准备:
1.小孩子认识水母。
2、水母的图片，圆形搓玩具。
3、一只深蓝色纸板手。
4.白色、粉色、黄色和黑色水粉颜料、粉笔和棉签。
5.音乐《水族馆》。
活动流程:
1.展示水母的图片，引导幼儿观察水母的形状特征。
(1)老师:今天老师带了几张照片。看，是谁？
(2)老师:水母的身体在哪里？什么？;它的身体怎么样？(.来源屈。老师和老师教案网)水母的触角在哪里？它的触角是什么样的？它看起来像什么？让 让我们用小手学习它是如何扭动的。(3)教师 简介:水母有一个巨大的蘑菇状身体和许多蠕动的长触须。
2.引导孩子探索水母身体的不同画法。
(1)教师介绍绘画材料。
(2)让每个孩子画水母 老师会反馈给孩子们 的绘画方法。
老师:谁想画一只水母？;尸体上有粉笔吗？
3.教师创设游戏情境，演示水母的触角和表情。
(1)添加触须。
老师:这只水母宝宝 它的触角像跳舞一样扭动着，它所有的小手都在它的头上跳舞！(老师边讲边加触角)
(2)添加表情和背景。
老师:水母妈妈和水母宝宝在问候你！你看，我眯着小眼睛，调皮地对你吐舌头！(用棉签蘸黑漆增加表情)这个水母宝宝嘴巴圆圆的。它在做什么？(老师用圆形玩具拓印泡泡)
●在绘画的过程中，孩子会用粉笔、棉签、玩具等作为绘画工具。为了让孩子知道每种材料的方法和步骤，教师要清晰、简要地介绍各种材料的名称和使用方法。或者我们可以减轻孩子的负担的操作是通过一步一步的提供材料。
4.小朋友画画，老师鼓励小朋友用不同的形状和表情表现水母。
5.展示儿童 并互相欣赏和评价。
老师:你喜欢哪个水母宝宝？它在做什么？
活动建议
活动扩展:
老师和孩子们共同收集一次性碗、软线、发根，尝试用废旧材料制作水母玩偶。
环境创设:将小朋友画的水母作品和收集的水母图片粘贴在一起，引导小朋友欣赏照片和绘画的不同效果和趣味。
家庭教育:①家长和孩子一起收集关于水母的图片，让孩子充分了解水母的身体结构。(2)帮助孩子丰富关于水母的知识，如水母的种类、生活习性等。