孩子太闹腾是什么原因 孩子4岁，很容易就发脾气，一发脾气就大声喊叫，劝说不听打也不管用，如何教育好呢？

孩子太闹腾是什么原因

孩子4岁，很容易就发脾气，一发脾气就大声喊叫，劝说不听打也不管用，如何教育好呢？

孩子4岁，很容易就发脾气，一发脾气就大声喊叫，劝说不听打也不管用，如何教育好呢？

什么样的父母就会有什么样的孩子，孩子是大人的缩影！如果你想让你的孩子改变，父母也应该改变他们对孩子的态度，:。

第一，善良坚定的态度让我意识到尊重孩子作为独立主体的重要性。善良意味着 "尊重 "。善良意味着父母应该尊重他们的孩子，让他们感到父母理解他们的孩子。;的内心感受，接受自己的孩子 他们的态度影响着他们的行为和言语。坚定是父母的责任。;对原则和规则的坚持，这让孩子觉得育儿的过程中不仅包含了对他的爱，还有对原则的坚持。只有这样，我们才能培养孩子。;自律和责任感。善良坚定的态度是实施一切积极管教工具的基础，家长首先要在不断的学习中改变自己。你自己的变化会不自觉地影响到你的家庭和孩子，你也会看到孩子和家庭的变化。

第二，让孩子觉得自己是重要的，觉得自己是被平等对待的主体，觉得自己是其他家庭成员所需要的。这样，孩子就不会为了寻求家庭归属和自我价值而出现一些错误的行为，也不会形成自卑或者变得不负责任。父母可以和孩子一起做一些手势或动作来表达他们的孩子 的注意力需求。在注意的过程中，父母需要鼓励孩子 的每一点进步，让孩子在及时的肯定和鼓励中逐渐培养自信心。要做到这一点，家长要多给自己心理暗示:相信孩子能够做出正确的判断，做出正确的选择。

第三，如果孩子想独立，那么就应该参与家庭事务。最好是长期组织家庭会议，让孩子参与到家庭事务规则的制定中，让孩子发现家庭生活中的问题，让孩子参与到父母和孩子在执行规则和解决问题的相互监督中。通过实践，家庭会议可以由家庭成员轮流组织和主持，孩子 的积极性特别高，从而激发了他们参与自律的主动性。

第四，行动胜于雄辩。父母首先要想清楚自己该怎么做。不要做什么？应该怎么做，怎么做？这些孩子在用心看。只有当父母明白了这一点，他们也应该注意一个事实 "说一千遍不如做一次。在家长课上，莉莉老师让我们和她一起做一个动作:把右手放在下巴上OK "手势。结果12个妈妈中有10个跟着Lily老师把手势放在脸上，因为老师把手势放在脸上，我就是其中之一。这让我深刻认识到我平时的唠叨、催促、提醒浪费了多少文字，也进一步让我相信女儿上五年级了，她没有时间观念，耽误了作业是因为我的行为导致她这样做，所以她女儿自动忽略了我的唠叨、催促、提醒。父母必须记住他们父母的重要性行为与艺术。用正确的行为去影响孩子，持之以恒。

5.惩罚孩子是不允许的。把孩子做错事的情况变成帮助孩子学会如何处理问题，用适当的弥补错误。从长远来看，培养和提高孩子 s解决问题的能力。作为父母，我们从小一直接受惩罚教育，习惯性地惩罚孩子。不惩罚我们的孩子是多么大的挑战啊！但是，父母在掌握了一些沟通技巧并进行练习后，发现双方都很容易控制自己的情绪，不用惩罚就能和孩子解决问题。根据 "纠错的三个 "，家长可以用开放性问题与孩子讨论自己做错了什么的后果，引导孩子从错误的行为中找出问题产生的原因，思考如何自己解决问题以及行动方案，支持孩子弥补错误，引导孩子积极地从这种经历中学习，为孩子将来找到自己的解决方法打下基础，进而培养孩子的独立思考能力，提高解决问题的能力。

幼儿活泼开朗的原因？

这孩子很活跃，因为他很健康。Isn 难道一个健康的孩子整天爬来爬去，调皮捣蛋？会玩的孩子得天下，好动是他们的天性，会哭会玩也是他们的本能。

2.父母 遗传因素。如果父母一方活跃，或者双方都活跃，无疑会生出一个活跃的宝宝。毕竟有其父必有其子，什么母亲什么女儿，这是对遗传因素的完美诠释。

3.环境因素的影响。儿童 儿童的活动也受环境的影响，就像儿童一样。;家里的吵闹程度和外面不同。恶作剧的程度因人而异，因场合而异。

对孩子最成功的教育就是:让孩子活得像孩子，所以孩子好动不是坏事，好动的孩子会更聪明。