学龄儿童教育
学龄前教育到底有没有用？既然是学龄前，为什么还要拔苗助长？
学龄前教育到底有没有用？既然是学龄前，为什么还要拔苗助长？
时下，关于儿童教育问题一直困扰着诸多家长，有的把希望寄托在孩子有先天天赋上面，有的把希望寄托在老师和课外培训上面。那么，作为学龄前这个阶段，现在众说纷纭，到底是顺其自然还是拔苗助长好呢？
学龄前都育不等于拔苗助长
举个例子，其实这与我们国家武器研发过程有异曲同工之妙。
我们的口号是:
装备一代，研发一代，预研一代，构思一代。
学前教育也是一样，需要一步一步一个脚印，否则就是拔苗助长。
收钱是唯一的理由。
全学龄教育是指什么？
是一种教育形式，指学生在国家规定的年限内，全日在学校学习，学分值不够不够12学分的为非全日制，，全学龄是指适龄上学的所有人，教师给学生制定学习计划，每次上课的时候都会提前整个培训的过程都会严格学习，都有相同的效率，只有学习方式不一样
幼儿园前的教育叫啥？
幼儿园前的教育我们一般称之为早教，早教一般都是针对3岁以前的教育，通过玩具，游戏等等一些方法和手段来达到智力开发的目的。现在的早教机构有很多 ，所以宝妈们也看的眼花缭乱，可以让宝宝先去尝试一下看看宝宝喜不喜欢这种方式。
什么是孛龄前教育?
学龄前一般指的是孩子3到6岁的时期，这个时期的孩子，就像是新的黏土一样，可塑性非常高。如果错过了就会像干透的黏土，这时候的孩子已经基本定性了，再想去改变他们几乎是很难的事了。
0到6岁的幼儿要不要进行超前教育？
准确的说应该是学龄前教育，这是很必要的,一些生活常识，最基本的引导教育尤为重要：比如用筷子吃饭，不能用手抓饭，还要告诉孩子刀子、叉子、剪子是不能随便让他们动,还有最基本的数数和认识时钟,包括大小便的以及电插座的危害讲述,这是最基本的生活常识，当然孩子要能够驾驭知识的话，可以做一些理论上超前教育。
国家对学龄前儿童接受教育的规定？
国家对学龄前儿童接受教育的规定是最少接受三年或以上的学前教育，也就是幼儿园的生活。因为只有这样的话，才能培养孩子的独立自主能力和一部分的学习能力，为上小学后打下基础。
如果孩子在学龄前没有接受过教育，他偶尔上学的话，会不适应，这样的话会影响他在学校的学习进程。