幼儿园教识字小技巧和方法
女宝宝快四岁了，识字，口语，舞蹈，该教她什么呢？
女宝宝快四岁了，识字，口语，舞蹈，该教她什么呢？
您好，我家也是女宝一枚，今年7周岁，因为经历过孩子小时候如何选择特长班。选择的这些特长班是否对孩子的成长有利，在这里写出自己的感受。但是因为孩子的个体差异，并不是说适合我们家孩子的，就一定适合您宝宝。我们取长补短，多多借鉴吧，仅 做参考！
推荐课程如下：一.德国HABA桌游早教：
课时：每周一节课，时间是1个半小时
课程内容：每节课4个游戏。
班额：3-4个孩子
推荐理由：
1.团队合作精神。游戏是孩子学习如何与人建立亲密关系，也是如何与别人重归于好的方式。游戏中小朋友间建立联结，宝贝们会因为自己的进步越来越自信！
2.锻炼记忆力，表达能力，培养逻辑思维能力。这套游戏教程，可以帮助孩子建立健全富有逻辑性，能够自己寻求解决方法，借助科学严谨的教学模式，以游戏的学习型方法，培养孩子学习的动机和兴趣，开发孩子的数学能力，教会孩子在实际生活中灵活使用数学的方法。
3.更加了解孩子性格方面的长处或者问题，提早纠正。通过游戏，老师会根据课堂上的表现，能给出家长一些靠谱的建议，当时我记得，老师说，我们家孩子是一个不争不抢，就是自己做好自己事情的孩子。她不同于其他孩子，一边做自己的问题，一边看着其他孩子做到哪了，然后心急火燎的，不能安心下来。从小看到大吧，孩子现在上了小学，确实如老师所说，班级再吵再闹，孩子也能安心把自己手里的作业或者事情完成！
4.增进亲子关系。正版的德国HABA的玩具，一套真的很贵。但是我们可以在某宝上找一些类似的桌游玩具，我当时就买了能有10多个，在家陪孩子玩！
我不敢保证孩子上桌游课一定会有多大收货，但可以保证孩子玩得开心。在快乐之余有所锻炼，何乐而不为呢？
切记：大家需要结合课程体验，老师的引导水平（好的老师，占HABA课程一半的成功因素），机构的课程体系，孩子的接受程度等 综合考察。
下面这些图片，就是当年我家孩子上HABA课的照片：
二.识字课（直映认字教材）
课时：每周一节课，时间是1个半小时
课程内容：每节课6-9个字
班额：20个孩子左右
推荐理由：
1.这本书把每个汉字变成了一幅“字图”，字像图，图像字，学习起来，看见字就看见了图，看见图就看见了字。可以充分调用人的右脑，让孩子轻松，把字熟记于心。
2.有配套的阅读练习紧密结合。每学32-64个汉字，就配以1-2则刚学会的字和之前学过字组成的故事。故事既对认识的字词起到及时巩固的作用，又可以检测认字的效果。
3.早识字一入学能突显出很大的优势，当别的同学做作业时还有很多字不会读时，咱们的孩子就很熟练把作业从头到尾通读并理解了。理解能力强，做作业速度也快，不用老师和家长读题的。
4.早识字语言丰富，早识字的孩子语言丰富，书读得也多。
如果宝妈有时间的话，可以在家自己教。如果没有时间，一些专门的识字班效果也不错，起到强化训练的作用，老师督促和小朋友之间的互相学习，老师和家长互相促进，孩子进步也很快，也可以尝试一下。
下面这两张图片，就是当年我家孩子买的识字书，一套大概150元左右吧：
不推荐课程： 一.舞蹈课
1.孩子小，不会自我保护。有些老师如果比较严格，练基本功，我觉得4岁，年龄尚小。
容易弄伤。也看到过孩子因为不适宜的练功，残疾的！
2.感觉白花钱。有些老师也觉得孩子小不适合练基本功，那每次上课，基本就是领着小宝贝们开始做做游戏热热身，然后跳一些很简单的舞蹈，然后也要求动作有多标准，我记得当时我们孩子跳的第一支舞蹈，叫做《小猪》，一帮4.5岁的孩子穿着小猪的服装，在台上一圈一圈的跑，有的找不到队伍了，有的找不到同伴了，乱成一团。反正感觉第一年交了3000多的学费，啥也没学到！我就觉得幼儿园平时老师教的舞蹈都比舞蹈班跳得好。
3.孩子是否爱好：如果孩子喜欢跳舞，那可以5周岁时候送去学舞蹈，如果孩子干脆对舞蹈不感冒，我觉得这学费就不要打水漂了，倒不如学一些体育类的，让孩子增加一项技能，锻炼好身体。
下面这张图片，就是当年我家孩子上台跳的第一支舞蹈《小猪》，一群可爱的小猪猪！
总结：4岁孩子还小，主要还是给孩子多留一些玩耍的时间。因为孩子的童年真的很短暂，到了上小学，真是上了小夹板。她们会非常怀念上幼儿园的日子。特长班可以选1-2个即可，不要占用孩子太多的时间！以上是我推荐和不推荐的课程！
不明白越来越多的家长喜欢让孩子在幼儿园阶段认字，有啥用？
你这是一个错误的想法，升一年级前没有累积一定识字量，和阅读量，到到二年级语文都还是很吃力的，除非你家小孩特聪明。整个一年级天天你都要陪着做作业，为啥？他不认识字啊，你要每一题读给他听，可能读一遍他还没听明白。大部分同学会的，老师就不会为个别学生停下来讲旧课，旧知识没弄明白又要学习新课程，那学习能好吗？阅读量不够，二年级的小作文，看图写话，阅读题，又卡住了。