辅导孩子阅读童话
一年级的小学生最好看哪些课外辅导资料？
一年级的小学生最好看哪些课外辅导资料？
这个要看您孩子在小学之前的阅读积累情况，正常这个阶段随着孩子接触了拼音，应该可以从给孩子读绘本向让孩子自己读绘本和注音类图书了。
推荐一下：《米小圈上学记》《一年级的小朵朵》《三毛流浪记》《土土的故事》《爸爸的老师》《不高兴与没头脑》《窗外的教室》《昆虫记》《窗边的小豆豆》《格林童话》《365夜故事》等等。
怎么引导孩子编写童话眼睛鼻子耳朵嘴巴的故事？
1、首先可以让孩子想像眼睛，鼻子，耳朵，嘴巴这些五官都是有生命力的，他们都是会说话，会有想法的。
2、第二，指导孩子这些五官聚在一起会说些什么呢？他们是比谁的本领大，还是互相夸奖。
3、最后让孩子们自己先说一说，老师简单的小结一下，再请每个孩子编个五官的童话故事。
一年级的孩子有哪些亲子阅读书目？
一年级的孩子开始学习汉语拼音，识字量也越来越大，所以对于阅读需求就不再满足于简单的绘本故事，而是一些故事情节有趣的纯文字书籍。有没有插图，对于这个阶段的孩子来说，基本上是聊胜于无。他们更喜欢从文字里去寻求认同感和归属感，一些贴合实际生活的校园轻小说，就很容易受到他们的青睐。
推荐商晓娜的作品《一年级的小蜜瓜》和《一年级的小豌豆》，这是分别以一年级的男生和女生的故事为原型描写的校园小说，语言生动有趣，情节契合孩子的心理。别说孩子喜欢，我看了也觉得仿佛回到一年级时代。
孩子阅读理解能力差需要看什么课外书？
这首先得看是多大的孩子。
阅读能力这个问题是需要从非常小的时候培养。准确的来说是从上幼儿园开始，我们要培养孩子的阅读能力。这种时候呢，不是说是光看某一本课外书能够提高他的阅读能力。而是家长如何引导的问题。
以及……我始终觉得最需要通过课外阅读提升能力的不是孩子，而是家长。因为绝大多数孩子并不是阅读能力不好，而是我们家长没有倾听能力和沟通能力。