有什么玩具不适合孩子玩 买了新玩具小孩子总喜欢玩,但是新鲜劲过了又扔在一边,怎么改正?

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有什么玩具不适合孩子玩

买了新玩具小孩子总喜欢玩,但是新鲜劲过了又扔在一边,怎么改正?

买了新玩具小孩子总喜欢玩,但是新鲜劲过了又扔在一边,怎么改正?

你好,我是空妈。
我们现实中很多有孩子的家庭,都存在这种问题,孩子的玩具买了一个又一个,但宝宝总是玩了几天就不要了。
其实造成这个现象的根源,却是因为我们给孩子买了太多玩具而带来的。
记得在我们这一代小的时候,社会物资还没有那么丰富,家里远没有这么多的玩具给孩子玩儿,但在我们的记忆中,总还是会觉得童年有那么多有趣的玩具陪伴。
原因就是,我们当时手边的玩具少,反而让我们尽量把每个玩具的潜能都发挥出来了。一个玩具玩儿坏了,就会想着去修,或者将就现状怎样变换一个玩儿法。
结果修理跟变化的过程,也都成了游戏的乐趣所在。
但我们的孩子这一代,显然没有这样的锻炼机会,因为可供他们选择的玩具实在太多了。这个坏了,或者根本等不到坏,只要新鲜劲儿过了,就直接扔到一边,反正不久就会有新的玩具买回来。
这看似物资丰富的生活,其实在乐趣跟创造力方面,还远不如原来条件一般的时候。
所以空妈的建议是:家长如果想要孩子认真玩一个玩具,不要太过喜新厌旧,就要在根源上杜绝给孩子太多选择,购买玩具适可而止,两、三件就足够了,不要给宝宝买太多玩具。
这样他们才会真的对一个玩具产生浓厚的兴趣,才能玩儿得尽兴,也不用管玩具是不是经典、耐玩,其实孩子的创造力、想象力是无穷的,放心让他们自己去“开发”就好了。
我是空妈——育儿是个繁琐长远的事情,愿我们共同努力让孩子和父母一起变得越来越好。

都有哪些适合给四岁孩子玩的益智玩具?

很高兴回答题主的问题,我家宝宝现在三岁十个月,有一样玩具三岁开始玩,一直没有闲置,很高兴和大家分享。
那么到底是什么玩具呢,就是“逻辑狗”
这是一套儿童思维升级训练系统书,与德国原版同步,依据教育部发布的《3-6岁儿童学习与发展指南》分龄设计,更符合孩子在每个年龄段的关注点和敏感期教育。
孩子刚三岁的时候,一次看到关于这套书的推荐,当时也是想着,有什么玩具能让孩子在玩的同时学到些东西呢?于是买来试试。这里也要说一下,家长买书也好,玩具也好,不要期望靠它孩子就能有什么里程碑似的成长,孩子喜欢就感觉超值,孩子表现不太感兴趣就感觉自己买亏了。其实不管是什么,你让一个低龄宝宝自己去探索肯定是不行的,要引导他。如果孩子还是不感兴趣也不要勉强,过一时段再拿出来给他也许就不一样了。
还说回逻辑狗,3-4岁阶段是四册书,一个六键键盘,每页有一个游戏,可能是找相同图案,可能是找相关图案。把相对应的键推到答案位置,这一页游戏后面就是答案,同时会有一个新游戏或者手工。
找相同,锻炼孩子的观察能力,找相关,锻炼孩子的逻辑能力,找答案的同时还锻炼了孩子手指的精细运动。
别以为是小孩子的思维训练,家长就轻松了,这套书还带一本家长指导手册,因为有些题目还真有些“绕”,而且指导手册会告诉家长这一页游戏的设计原理和目的。
我觉得这套书对孩子的专注力也有帮助,孩子真的会仔细推敲。
但是孩子也会有偏好,可能会反复玩一个游戏,而拒绝进入新游戏,家长不要着急,先陪着玩就好了,孩子大一些,更有逻辑性了,也会对新游戏感兴趣的。