儿童简笔画大刺猬和小刺猬
孩子回到家，家长应该怎样参与到孩子的画画里面呢？
孩子回到家，家长应该怎样参与到孩子的画画里面呢？
儿子一直在学画画，开始是简笔，现在是素描，一切源于喜欢，我对孩子比较随性，他喜欢的我才给他报，因为强求不见得出效果，他画画都是成品出来找我欣赏，所以一直在鼓励，从来不打击，过节都会给我画，因为他感觉他拿出来的画是最珍贵的礼物
1-3岁儿童简单画画水果面？
诱发幼儿添笔画。家长可先画许多圆圈，让孩子发挥想象力，尽可能添画成太阳、气球、苹果等等。当然家长还可以画一些完整的小猴、小白兔、猫、老虎……让幼儿添一只尾巴、耳朵、胡子、花纹等。注意添画的难度要适当，否则，太难，完不成会使幼儿对绘画失去信心和兴趣。
四是交谈画画。前面讲过象征期幼儿时常会画出一些莫名其妙的线条，他们画完后看见象什么就称之为什么。这时我们一定要耐心地和孩子交谈，问他画的什么，鼓励他继续画好，还要急于把他画的线条解释成很清楚的图像，适时地提问。交谈会使幼儿对所画图象进行思考，并在家长的指导下较好地补充完整。交谈画画也可采用儿歌或口诀、顺口溜等形式。
五是重复画画。重复画幼儿会画和喜欢画的物体，这会使幼儿对形体感觉更完善，熟练幼儿绘画的基本能力。家长可根据简笔画的要求，在幼儿能比较熟练画的小刺猬、苹果或小鸟等等简单形体上，适当增加难度。如在小刺猬背上添画苹果，让小鸟站在苹果或飞在空中，把刺猬、苹果、小鸟变换方向画等等。