儿童手撕纸教程
一年级小女孩适合超简单手工教程？
一年级小女孩适合超简单手工教程？
一年级的孩子还比较小，如果要做手工的话，建议我们可以从用手撕纸方面来进行操作，可以从网上找一些素材，让小孩子自己轻轻的学会去厕各种各样的形状，然后用胶水比较去沾，因为这些比较方便，也比较安全，很适合一年级的孩子。
老师只需要巡回指导就可以了
手撕纸人做法？
准备一张正方形折纸，将折纸的相近两步都向内折叠2cm左右，两个折边互相折叠。将正方形纸摆成菱形，折叠完成交叉部分都向内折，交叉部分折叠出一个立体的正方形。将菱形顶部的立体的正方形的第一层左右两个角沿中线向内折进，第一层的三角形就会边成窄边。把整个菱形的顶角向后折叠，菱形的顶角呈平形边，折叠时边需要和正中心立体正方形的内边一样平。把正方形的上层向上翻起，左右两侧仍旧呈折叠状态。把菱形的最下角向上折起，大小和折好的边刚好吻合。把菱形左侧向内折拢，左侧边不需要垂直，折拢后再将该折叠部分向外反折，折叠部分微微向上。右侧也用相同的方式折叠，左右两侧相互可以交叠，完成汉服小人的宽袖口。折叠完成后再将头部涂上表情，那么汉服小人就完成了
一年级造纸实验？
材料准备： 废旧纸张、水、胶水、橡胶手套、塑料板、纱网、木棒。
制作方法： (1)将废旧纸张泡湿后撕碎，越小越好，然后再放在适量的水中浸泡。
(2)带上橡胶手套将泡好的纸抓碎，加入胶水并用木棒搅拌均匀。
(3)把做好的纸浆放在纱网上脱水，然后均匀平摊在塑料板上压平晾干。
实验操作： 感受自己造纸的乐趣，并在晒干的纸上写写画画。
指导建议： 较薄的纸尽量用手撕，不要用机器，以免破坏纸的植物纤维，且撕得越碎越好。
纸泡好后#39水如果太多，应在加入胶水前将多余的水滤出。
晒纸浆时，提示幼儿晒得越薄越均匀越好。
拓展与代替：较稠的纸浆可以制成较厚的纸板，或利用～些模具压制成各种形状，如面具等。
附：科学小知识 纸是用以书写、印刷、绘画或包装等的片状纤维制品。一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在纱网上交错组合，初步脱水#39再经压缩、烘干而成。中国是世界上最早发明纸的国家。在很早的时候#39我们的祖先是在龟甲和兽骨上刻字，后来又在竹简上写字#39但是这些东西都很笨重。再后来也有在丝绸上写的，虽然轻便了许多，却很昂贵。大约2000年前，东汉的蔡伦发明了用树皮、破布等常见或废旧物品造的纸，非常适合书写，慢慢地就传遍了全世界。