爸爸陪孩子玩的六种方式
大人下班后，可陪一年级孩子玩什么游戏？
大人下班后，可陪一年级孩子玩什么游戏？
我分享下数学方面的吧！游戏喜闻乐见，老少咸宜，生动有趣，是寓教于乐很好的方法，最重要增加亲子互动，其乐融融！我是王老师，致力于小学数学的精品问答！在王老师一年级趣味数学专栏中，专门设置了趣味益智游戏板块。特分享几个给我的粉丝！
一年级趣味游戏① 倒叙数字
玩法也比较简单，妈妈口述3~5位随机数字，小朋友倒叙或正序答出，既训练了专注力，也增强数感，重点是随时随地可玩！如果纸面练习可以拓展到5~7位，也是一种手脑眼耳多感知训练的有效方法。
② 简易数独
这个王老师介绍了多次了，很好的数字推理游戏，行列宫格之间，锻炼逻辑推理同时，也能使孩子思维立体化。家长也别闲着，不会的一块学起来！孩子喜不喜欢学数学，很大程度取决于家长的数学观！你都不喜欢，怎么让孩子喜欢呢。
③ 纸面移植游戏
纸面扫雷，纸面俄罗斯方块等方格游戏，都是王老师在专栏中设计的趣味游戏形式。抽取游戏精髓，紧扣知识点体系。比如俄罗斯方块，实际上是四个小正方形的拼接，既能对图形加深认识，还能一起玩，何乐而不为呢？详情可关注专栏。
④ 扑克牌
扑克牌可以认识颜色，形状，规律，大小，凑数游戏等等，是很好的数学辅助“教具”。只要热爱数学，任何时候都能游戏起来。
⑤ 火柴棒游戏
小小火柴棒（牙签和计数小棒也可以）可以摆数字，摆图形。
⑥ 七巧板，拼图，积木搭建等益智玩具游戏。
有家长的陪伴参与，孩子更愿意去挑战一些智力游戏，小小的鼓励激发的是孩子对于数学世界的探索。不会“玩”，可以说是学不好数学的。以上，供您参考！
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我的孩子六岁左右，性格非常内向，有什么办法让孩子变得活泼一点呢？
这个其实不是孩子的问题，而是父母对带孩子的态度问题。
首先要清楚，内向并不是恶魔，不需要担心。就像外向一样，他只是一种性格特征。是在碰到问题时的思考方向，如果碰到问题，孩子向外，就是想别人和外部世界寻找答案，就是外向，而如果向内，向自己寻找解决方案就是内向。另外，没有一个人是完全内向，或者完全外向，大家都是内向和外向的结合体。所以不要担心内向这个问题。
你担心的应该是孩子不愿与人交流，或者存在一定程度的社交困难。
对于这一点，父母应该从自身做起，帮助孩子解决问题。
1. 不要强调孩子的内向问题及不愿与人交流的问题。心理暗示的强大作用我们不在这里过多论述，当孩子不愿与人交流时，父母可能会面临尴尬，于是为孩子寻找借口，比如这孩子内向。但越这样说，孩子就越相信这一点，慢慢的不再想做调整，承认这个原本不存在的事实。心理学上有个叫“习得性无助”的概念，讲的就是这个问题。
2. 为孩子提供帮助。当孩子不愿跟人交流时，要理解孩子，有时候孩子是害羞，有时候是因为缺乏安全感，有时候仅仅是因为当时心情不好，父母应该理解孩子的心情，多跟孩子沟通，了解问题的根源，同时对孩子不愿沟通表示理解，不要给孩子安一个自己揣测的理由或者训斥孩子。
3. 多带孩子跟人接触，父母做好榜样。经常带孩子到人多的场合，与不同的人交往，父母做好交流榜样，让孩子知道什么情况下该怎么应对，见到什么样的人需要说什么样的话，慢慢孩子有了经验也就能自己应对了。
希望对你有帮助。