心理测验的使用必须遵守什么原则
中小学心里测评系统为什么登不？
中小学心里测评系统为什么登不？
一，网络断了，没有网络导致登录不上。
二，设备卡顿，读不出来。
三，账号密码忘记，您找回一下就可以了。
如果在几个方法都不是的话，那么建议你可以选择把系统删除，再重新安装一下。就会好了呢。
1-2天就变更后台登录密码，不是难为申请试用心理测评系统的朋友，而是规避风险。
几天前孙老师申请试用我们的心理测评系统，今早上发来信息，发现原来的管理员账号登录不上去了。
心理测评系统高级管理员账号，为了方便管理，也为了规避一些风险，现在会经常变更一下。
我们发现有些申请试用的朋友，并不珍惜试用的机会，长久占用一个账号也没有实际意义，而对我们的产品也带来风险，比如流到竞争对手那边。所以，针对高级管理员账号，1-2天变更一下。
先试用，适合自己情况，再讨论付费， 既解除了意向用户的顾虑与怀疑，也是我们对自己产品与技术能力的自信。但我们不想出现不可控的局面。
心理学的研究和实验方式有哪些？
心理学主要的研究方法及其特点：
(1)观察法:在自然条件下，对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察，从中发现心理现象产生、发展的规律。
优点:适用范围较大简便易行所得材料比较真实。
缺点:结果难以重复验证、精确分析难以控制目标现象的出现受观察者主观影响(观察者效应、观察者偏差)
(2)实验法:在控制条件下对某种心理现象进行研究的方法分实验室实验和自然实验。
优点:可揭示因果关系可重复可检验数量化指标明确。
缺点:实验情景带有极大的认为性质，被试处于那样的环境中又意识到自己正在接受实验，有可能干扰实验结果的客观性。
(3)测验法:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法分直接测验和间接测验(投射测验)两种。
测验法有三个基本要求:1.信度 2.效度 3.标准化
(4)调查法:就某一问题要求，让受调查者自由表达其态度或意见。有两种方式:问卷调查和晤谈法。
使用时应注意:1.取样的代表性 2.被试受社会赞许性的影响。
优点:用起来比较容易，收集数据比较快。
缺点:不够严谨不能揭示因果关系受研究者主观影响较大。
(5)个案法:对被试各方面或状况进行深入而详尽的了解，收集个体过去和现在的资料，进过分析推知其行为原因。
优点:能够解释个体某些心理和行为产生、发展、变化的原因，有助于研究者获得某种假设。
缺点:对个体的研究结论难以推广。