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为什么要学习经济学？
为什么要学习经济学？
谢邀！
这样说吧，财经金融不是高高在上、不可触及的，它与我们每个人的生活都息息相关。最好能了解一些常见的金融工具，以及读懂财经新闻的方法。而经济学是和财经金融虽有所区别又紧密联系的，学了之后可了解经济大势，如果能将经济学知识应用到生活和工作中的话，可提升生活质量。
注意到本问题下面已经有了30多个（其中不乏和专业）的答复了，恰好昨天在回复《经济学如何入门？（ ）》中借用何帆教授的《读书俱乐部》中的《十分钟让你成为经济学家》中的部分内容，那就再接着借用部分内容，来回应此问题吧。
3、 农民的成本收益分析：要不要上高中？
富兰克林和帕斯卡的思路都是成本收益分析。经济学说了那么多，万变不离其宗，最基本的方法就是成本收益分析。
你不要觉得成本收益分析太简单。经济学家经常讲到，尼斯贝特在书里也介绍过“机会成本”和“沉没成本”的概念。很多人在做成本收益分析的时候会忘记这两个概念。这两个概念其他老师讲过很多，我就不再重复了。我再告诉你，即使你遇到自己的事情会想到成本收益分析，但遇到别人的事情，就很难设身处地地站在他们的角度，去理解他们是如何进行成本收益分析的。
我们举一个例子，为什么农村的学生大量辍学呢？有个美国经济学家叫罗斯高，他讲到中国的农村学生大概有2/3都没有上完高中。事实上，农村孩子在初三的时候辍学率最高。很多人会觉得，这是由于农民没有知识、不理智，才作出的选择。如果从农民的角度去看，你会发现不上学才是理智的选择。
农民也希望接受教育，比如农民对小学和初中教育是愿意投资的，因为学了之后就能帮助他们在市场上找到工作，但是到了高中以上，农民就不愿意对教育投资了。中国的高中教育并不是为了增加农民在就业市场上的竞争力，而是为了准备高考。
如果你是农民的孩子，你考上大学的概率高吗？很难的。中国高考制度有一个怪异之处，就是凡是教育条件好的地方，比如北京和上海，考分更低，教育条件落后的地方，比如中西部地区，高考的分数反而更高。即使你在这种不公平的制度下考上了大学，那你能上得起吗？现在大学的学费越来越贵，我们到农村去做调研的时候，发现农户变成贫困户的主要原因，一个是家里有一个常年卧床不起的病人，因为疾病致贫。另外一种常见的原因就是家里有个学生，因为上学致贫。就算是我们说，苦不能苦了孩子，穷不能穷了教育，砸锅卖铁借钱也要把孩子送去上大学，那你要读几年呢？至少要读四年，这个周期很漫长。即使你在学校里成绩很好，可是到了毕业分配的时候，你能找到一个好的工作吗？现在，大学毕业生的就业市场竞争非常激烈，而且并不完全是根据学业成绩的。班上成绩比你更差的孩子，最后毕业的时候反而能找到更好的工作。为什么呢？一打听，原来“他爸爸叫李刚”。我们来看，如果从农民的角度来讲，对教育的投资是属于投资的风险很高、投资的成本很大、投资的周期很长、投资的收益很低。根据成本收益分析，农民会觉得不上学才是划算的。
对农民来说是理性的选择，对我们这个国家来说就是场灾难了。制造业要升级换代、服务业要走向高端，我们还要防止出现严重的收入不平等和阶层固化，这都是要依靠教育的。这就说明，加强公共教育是刻不容缓的，而且不是简单地增加对教育的投资，而是要改革整个教育体制。
总之，经济学思维的基础就是成本收益分析，掌握了成本收益分析，能够帮助你更好地理清思路。但即使你遇到自己的事情会想到成本收益分析，可是遇到别人的事情，就很难设身处地地站在他们的角度，去理解他们是如何进行成本收益分析的，这一点值得你多加警惕。
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如何理解“剩余价值理论”？它在当今有什么意义和局限性？
先搞清楚什么是剩余价值劳动创造的价值-劳动力生产成本剩余价值
举例说明：一个销售人员月收入5000元，这5000元就是雇主雇佣这个销售人员的“劳动力生产成本”。这个销售人员一个月卖货赚了10000元，10000元就是劳动创造的价值。两者之间的差额：5000元就是雇主获得的剩余价值。
当然这5000元还不是雇主的利润，利润还要减去产生10000万销售额所付出的其他成本。在其他成本不变的情况下，显然剩余价值越大雇主的利润越大。那么如何扩大剩余价值呢？这里就涉及另外两个概念：绝对剩余价值和相对剩余价值。
绝对剩余价值从上述论述中得出的结论是：剩余价值越大，雇主的利润越大。那么如何扩大剩余价值？最直接的做法就是拉长劳动时间，也就是让员工加班而不付加班费。这样所获得了更多的“绝对剩余价值”。
为了防止老板榨取员工的绝对剩余价值，劳动法规定加班要付双倍的工资就是这个原因。这样劳动力成本就提高了，绝对剩余价值就少了。
相对剩余价值法律不容许强制员工加班，老板还有没有办法获得更多的剩余价值呢？有！这就是提高相对剩余价值，提高员工的工作效率，让员工忙到连尿尿的时间都没有，这样就提高了单位时间里产生的劳动价值了，原来3个小时的劳动价值才可以支付劳动力成本的，现在一个半小时就搞定了，多出来的一个半小时干的活就变成给老板干了。
剩余价值存在现实意义回到咱们自己的工作中来吧！经常加班的有木有？上班忙成狗的有木有？如果回答“有”就说明你创造了更多的剩余价值，这些剩余价值被公家拿走了叫“为国家做贡献”，被老板拿走了就是“被剥削了”，是哪一种对于你都是一样的，反正到不了你的兜里。但是，这就是经济社会的正常秩序，无可厚非。