自闭症早期的8个表现
自闭症的早期表现是什么？
自闭症的早期表现是什么？
您好！这个问题北京天使儿童医院儿科主任王波来回答，期待您的关注~自闭症一、定义
自闭症，是广泛发育障碍中最为常见、最具有代表性的疾病类型之一，是一种起病于婴幼儿时期的严重的身心发育障碍性疾病，以人际交往障碍、言语沟通异常、兴趣局限和行为刻板为特征，多数患儿伴有不同程度的精神发育迟滞。
通常孩子出生就伴随着这种疾病，到两三岁就会有比较明显的表现。我们来看看自闭症早期的表现有哪些：
1、交流障碍：轻度自闭症患儿在其语言表达能够和沟通方面都有着明显的不足。不会有口语或手势来表达自己的情感。大约有50%的轻度自闭症儿童没有沟通性的语言。有很多自闭症儿童只会说很少的话。
2、人际关系障碍：孩子患上了自闭症因为不会与人交往，不能很好的与人沟通，喜欢把自闭症封闭在一个狭小的空间内，很显然自闭症儿童不能很好的交朋友。自闭症患者缺乏学习认识自己与他人的关系以及基本社交应对的能力，和其他的孩子玩不一块去。
3、行为同一性：轻度自闭症患儿的行为怪异，如出门走一定路线，特殊固定的衣、食、住、行习惯，狭窄而特殊的兴趣，玩法单调反覆缺乏变化，环境布置固定等，如果稍有改变，就不能接受而抗拒、哭闹。
4、情感表达障碍：轻度自闭症的孩子在情感表达上有着明显的不同，情绪常常不能自我控制，常出现无理由的哭泣、大声啼哭，或者对什么物品特别的关注和依恋。并且可能伴随着自闭症的一些并发症。
饮食指导：1. 注意力缺乏症的儿童要避免食用垃圾食物、油炸、烤肉以及太辣的食物，最好多吃绿色蔬菜及喝大量的西瓜汁。
2. 补充矿物质---铁：若含量过低，会损害判断力、推理能力、及左脑功能（包括科学、数学、语言、文字）。蛋黄、动物肝脏、深绿色蔬菜等，尤其是菠菜铁质含量很高，但热量却很低。其他如：蕃石榴、柚类、牛蒡、虾、茄子、空心菜、茼蒿菜、芹菜。
3. ⑵、DMG：少量存在于稻米外壳中，原先用于治疗具有妄想症及语言障碍的自闭症儿童，同时能使其挫折忍受力增加。
4. ⑶、镁：若低于正常标准，可能会造成儿童过冬和注意力不集中的现象。（如黄豆、深色蔬菜、干果类）
自闭症的最早诊断年龄为多大？
自闭症目前还没有严格意义的年龄标志，只能从常规的观察上得出结论。最早有六个月就发现的例子，但是一般大部分孩子都是三岁左右被发现，因为那个时候父母才觉察到孩子不太会说话才去诊断。
第一次接触自闭症是在西安儿童福利院。里面的孩子多是自闭症儿童，他们当中有的是被父母遗弃了，有的是家里实在太穷，送不起康复中心，正常的幼儿园又不收，只能送来这里。
我和其他志愿者当时负责一个班级的孩子做手工，是庆祝过年表演的几个大红纸灯笼。我和一个男孩子一组，孩子大概8-9岁。他特别热情，总是拉着我的手，对我笑。我试着和他交流，他并不会回应我的话，只是要拉着我的手，让我看他笑。我教他使用剪刀，他重复了几次都是把剪刀拿起来空剪一下，就放下，然后再对着我笑，似乎期待我的表扬！带班老师说，他叫阳阳，用剪刀剪一下的动作是上个月刚学会的，他学会了很开心。而这个动作他整整学了半年，老师不厌其烦的教了半年，耐心微笑的鼓励了半年，阳阳终于学会了。阳阳还知道尿尿要上厕所，但是还不会脱裤子，所以每次都是老师看到他跑，老师就跟过去，帮他脱裤子。一眼没看到，他就穿着裤子站在厕所里尿了。老师说，至少学会跑去厕所了，还是有成就感的。
阳阳来中心有一年半的时间了，老师说阳阳的情绪很好，就是来的有些晚了，如果早些干预的话，会康复的很好。刚好那天傍晚，阳阳的爸爸来看他，我们要离开的时候，见到了这位爸爸。他站在门外，一只手里提着一个环保袋，另一只手揣在口袋里，很拘谨。老师给我们相互介绍的时候，我伸出手想和他握手，他却没伸手，然后不好意思的笑笑，脸上堆起了很深的，黑色的皱纹。老师挡了一下我的手，帮他缓解尴尬，并接过他手里的环保袋，里面是几件旧衣服。我跟着他们后面进去，看他的背影，瘦小有些驼背，衣服旧的已经看不出本色，边角已经磨破，渗着白色的线茬。
后来老师和我说，阳阳的爸爸，在外打工的时候，右手被砸，整个截掉了。阳阳看到了爸爸，像拉住我那样拉住爸爸，不过笑容没了，开始呜呜的哭！爸爸也开用袖子抹自己眼睛。父子俩哭了一会，爸爸从裤兜里摸索半天，摸出一个棒棒糖，交给老师，又摸摸孩子的头，转身就走了。爸爸走了，阳阳还是一直哭，老师说，每次都要哭到晚上睡觉。看着这种情景，我的心里特别特别难受，却也特别特别无力。
去年自闭症儿童“一元钱公益绘画”特别火，网上时不时的也爆出个神奇的画家或者音乐家是自闭症患者！我们甚至天真的以为，每个自闭症儿童都是某一个方面的天才，然而现实很残酷和灰暗！更多的自闭症儿童是像阳阳这样的孩子！
孩子两三岁出现不正常的状况，父母会先带孩子测智力，但智力指标是根据上百万同月龄儿童测试样本数据统计出来的，它有一个范围区间，在这个区间之内，就是大多数孩子发育的正常水平，在这个区间之外就是不常见的，或者说不太正常。
在不正常的里面，因素有很多，不是说一定就是自闭症或者智力低下，已知的天才科学家，小的时候也有这种不正常表现，众所周知就是爱因斯坦。所以如果孩子处在不正常范围，应该引起家长重视，找相应的专业人士分辨和鉴定，给予适当的引导，用科学的方法帮助孩子。
无论怎样，对于父母来说，这都不容易，因为面对的是太多不确定因素！一般而言，患有自闭症的儿童会出现的基本特征有以下几个方面：
1、核心症状：社会交往障碍
有的患儿在婴儿期就缺乏与亲人的目光对视，也缺少面部表情，与父母离别时无明显的依恋表情，见到父母时又无愉快的表示，见陌生人也类同见到父母的表情，有时呼唤其名字，也时常不理会，无反应，这些都是社交障碍方面的常见表现。
2、沉默不语或较少使用语言
大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语，即使在别人大声呼喊他的时候也不做任何应答。有些孩子虽然可以发声，但是却无法完成情景交流，他们常会尖叫、哼哼或发出别人不能听清或不可理解的“话”，或者自言自语，也称为“自我中心语言”。
3、刻板、僵硬的行为方式应对环境
自闭症儿童常有不寻常的兴趣和非同一般的游戏方式，常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，会对某些物件或活动的特殊迷恋，对迷恋物件会终日拿着，数十天如此。有的人有刻板、重复的行为和特殊的动作姿势，常独自来回踱步、自身旋转、转圈走、重复地蹦跳。