阿斯伯格综合症十大特征
孩子可能有阿斯伯格？
孩子可能有阿斯伯格？
医学界有一种说法：阿斯伯格综合症的孩子多为天才的种子。他们非常聪明却脾气暴躁、能说会道却不懂社交。这样的孩子，如果不正确的加以引导，其“天才”的成分就会被慢慢抹杀，最后沦为“问题儿童”。
由此我们得出的结论就是：天才都是经过慢慢的培养，才逐步成长起来的。因此，阿斯伯格综合症患儿的家长就应时刻注意对孩子的教育，给孩子学习各种技能的机会、创造适合的条件让其发展，使孩子激发潜能、突破束缚；但也要引导孩子正确的行为：语言、社交等等。我们不仅是要使孩子成为受人瞩目的天才，更是为了让孩子有一个幸福美满的人生。我们不需要“天才”，我们只需要幸福。
天才，是指人拥有一定的天赋（即天分：不是可以学到的东西），包括卓绝的创造力、想象力；天然的资质的人（如：体质；嗓音等）。一般认为，智商超过140的叫做天才或者接近天才，有的学者将天才的高智商标准划在了160。
“天才”属于三才（天才、地才及人才）之一，“三才”一词出于我国古老的《易经》的“三才之道”。《易传》讲：“《易》之为书也，广大悉备。有天道焉，有人道焉，有地道焉。兼三才而两之，故六。六者非它也，三才之道也。
梅西是阿斯伯格吗？
梅西不是阿斯伯格，梅西是拉丁后裔。梅西也是阿根廷国籍的球员，身高1米78，体重69kg，臂展达到189厘米，司职中后卫。目前效力于法甲联赛。
阿斯伯格综合症能治好吗？
阿斯伯格综合症是无法完全治好的，阿斯伯格综合症其症状表现有一定的隐秘性，通常在学龄前期开始发病，表现为：人际交往出现困难，缺乏兴趣同时行为具有一定的局限性，症状可以持续到成年期，一般意识到时，已经处于青春期，虽然通过治疗有一定的效果，但是，其终生存在社交障碍，特别是人际交往技能差。
如何训练阿斯伯格症孩子的思维能力？
想要训练这种类型的孩子的思维能力 ，应当咨询专业人士之后对 孩子每天进行一些游戏训练 培养能力
多数阿斯伯格综合征患者不能适应幼儿园或学校的教育，可在康复机构或特殊教育学校接受康复治疗师和特殊教育教师等提供的康复训练和特殊教育。当社交能力有所提高后，部分患儿可回到普通学校和同龄人一起接受教育，但仍有患儿需继续特殊教育。