孩子犯错不能第一时间批评怎么办
孩子在漫长的成长过程中，父母应如何正确地批评和赞扬？
孩子在漫长的成长过程中，父母应如何正确地批评和赞扬？
如何正确批评孩子、当孩子犯错时，父母保持沉默。孩子做了错事，总会担心父母会呵斥他，责备他，如果正如他所想的，反而有一种“如释重负”的感觉，对于父母的批评以及自己所犯的错反而有一种不以为然了。相反，如果父母保持“沉默”，孩子会紧张，会不自在，会反省自己的错误。当孩子犯错时，父母行动要一致。如果父母意见不统一，其中一方也要不出声，更不能当着孩子的面护犊子，这样会让孩子利用父母意见不统一钻空子，同时也会让孩子感觉很迷茫，会因为判别能力低，不知对错。
当孩子犯错时，父母可以用暗示的方法。孩子犯错，如果父母能心平气和地和孩子讲道理，启发孩子，不直接批评孩子的过失，孩子会愿意接受父母的批评和教育，这样就最大限度地保护了孩子的自尊心。特别在大庭广众的地方，父母更不应该当着众人的面呵斥批评孩子，这样会极大地伤害孩子自尊。、当孩子犯错时，批评的声量一定要小。批评孩子时，一定要低于平时说话的声音，低而有力会引起孩子的注意，容易使孩子注意倾听你说的话，这种冷处理会比大声呵斥效果好得多。有些父母控制不住自己，做不到心态平和，容易做一些过激的行为，甚至“大吼大叫”“大打出手”，造成孩子有逆反心理，不愿意与父母沟通。处罚不当会给孩子带来消极影响，比如自郫焦虑等。
当孩子犯错时，父母批评指正一定要及时。父母批评孩子要及时，不能拖拖拉拉，不然的话，过了批评时效，就起不到应有的教育作用。
二、如何正确赞扬孩子一个经常得到表扬和肯定的孩子，心里一定会充满阳光和自信。经常受表扬的孩子，会越来越自信，但表扬和赞许也不能过了头。
表扬不是万能的，表扬也不要事无巨细，频繁表扬会造成孩子接受能力弱，一旦没有表扬，就不去做事情。会养成唯我独尊的想法。会让孩子的心理变得脆弱，只能受表扬，不能挨批评。、表扬要及时，当时的表扬要比迟到的表扬效果好，尤其是他对自己的一贯做法有所突破时。、表扬要适当，不要表扬过头；表扬不要笼统，要有具体内容和事项。表扬要重过程，不要重结果。比如：一个赞许的微笑，拍一下肩膀，一个的手势，点点头。、要善于发现他值得表扬的地方，尤其对待自信心不足的孩子，那就是阳光雨露，表扬和鼓励是孪生姐妹，是增强孩子自信心的一济良药。 孩子的成长就像一棵树苗慢慢长大成参天大树一样，漫长的成长过程中会有狂风暴雨、会有雨露阳光。正确的批评和教育、正确表扬和激励，就象是阳光雨露一般，让孩子茁壮健康成长。这个漫长过程需要父母不断浇灌、施肥、修剪、护正，需要父母长期的努力付出和用心培养，最后才能长大成为对国家、对社会有用之才。不知道大家在培养孩子过程中是如何批评和激励孩子的呢？希望大家踊跃参与讨论。
孩子犯了错，如何艺术地批评？
先批评对方然后再夸奖对方，可以让别人更容易接受。这也是我们常说的“打个巴掌给颗糖”。在心理学中，这种先贬后褒的现象被称为“阿伦森效应”。
阿伦森效应
阿伦森效应是由著名心理学家阿伦森提出的心理学名词。该效应来源于这样一个实验：阿伦森找了四个不同的实验小组，让他们分别对实验对象进行评价。第一组给出的是肯定、赞许的评价；第二组给出的是否定、批评的评价；第三组则先赞扬后批评；最后一组先批评再给予肯定的评价。
经过多次实验，阿伦森发现绝大多数实验对象表示对第四组的人最有好感，对第三组的人最反感。因此那些随着奖励的减少，态度逐渐变消极，随着奖励的增加，态度逐渐变积极的心理现象被称之为“阿伦森效应”。
奖励递减法
有这么一栋宿舍楼，在楼下停着一辆破烂不堪的旧汽车，附近玩耍的孩子十分调皮，经常在破汽车上上下跳跃，砰砰的响声震耳欲聋。大人们对此十分反感，于是对孩子们进行批评管教，但效果却不容乐观。
大人们管得越多，孩子们蹦得越欢，众人十分无奈。直到有一天，有个年轻人对孩子们说：“小朋友们，我们来玩个游戏吧，谁蹦的最响，就奖励一个玩具小汽车。”孩子们听了十分兴奋，在汽车上卖力的蹦跳，最后蹦的最响的小朋友果然都得到了奖品。
次日，年轻人又来到车前，说：“今天比赛继续，奖品为一颗苹果。”小朋友们见到奖品相比昨日逊色很多，都表示不满，无人卖力蹦跳。第三天，年轻人又对孩子们说：“今天的奖品为两颗花生米。”
孩子们纷纷表示不屑，撇着嘴说道：“不玩了，不玩了，真没意思，还不如回家看电视呢。”于是，孩子们跑着跳着俩开了破汽车。之后再也没有人愿意在汽车上蹦跶了，大家又有了安静悠闲的日子。
在现实生活中，从大加赞赏慢慢递减至不在赞许，会导致一定的挫败感，递增的挫败感容易引起人们的不满和厌恶心理，相反，首先要给予批评和否定，使他们了解问题的严重性和自己的不恰当性，然后给予足够的肯定和鼓励。
这样会使对方走出挫折，带着深深的感激之情，看到希望，更加努力。所以，大多数人喜欢越来越多的赞扬和越来越少的批评，我们在工作和生活中应该善用褒贬，先褒后贬。
气度宽宏的人，无论遭遇的命运为善为恶，皆能适度以应之。成功不以为喜，失败不以为悲，外界的毁誉褒贬，一不介怀，只是为所当为，为所可为而已。——亚里士多德