0-1岁宝宝聪明玩具
1-2岁的宝宝应该玩什么玩具？
1-2岁的宝宝应该玩什么玩具？
结合我养娃的经历和体会，聊聊这个给娃选玩具的问题。
选玩具前要明确的3点1.玩具不是越贵越好
比如有些价格昂贵的声光玩具，对孩子的心智发育反而无益，这种强烈的刺激反而会破坏孩子与大人间的交流以及创新能力。高科技智能玩具往往消灭了游戏中的想象力，很多智能玩具之需要孩子坐着看，让孩子们被动地接受，而不能主动地创造玩法。
2.玩具不是越多越好
育儿专家建议，一次提供给孩子的玩具不要超过3种，多于3种，他们会迷惑并有“选择困难”的倾向，最后反而无法下手，啥都不感兴趣了。
3.玩具比不上父母的陪伴
儿童教育专家金伯莉·布雷恩的著作《你就是孩子最好的玩具》，金伯莉·布雷恩可以说是提出“情感引导式教育”的第一人，她认为父母比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷。
“孩子们并不需要智力玩具或者电视节目，他们需要的是你！他们真正看重的是和你在一起的快乐时光，他们需要被重视，需要和父母单独相处而不被打扰的时间，需要和父母建立一生的亲密关系！”
如何挑选玩具1.玩具的安全性
这个是首要考虑的问题，玩具是否有不安全因素，比如玩具的材质（是否环保）、颜色（是否过于刺眼夸张）、棱角（是否会伤到孩子）等等，是否有可能对孩子造成伤害。
2.选适合孩子成长阶段的
给孩子挑选玩具要慎重考虑玩具和孩子的特点，最好能够加强孩子已有的技能，又能增加一些难度。你可以先想想，孩子现阶段喜欢玩什么游戏，然后给她选一个能帮她玩得更好的玩具作为工具。比如我2岁的女儿最近迷上玩沙子，我就给她买好各种沙滩工具，然后我会陪她一起，当沙子从漏勺里出来时，我会告诉她：“下沙子雨了。”我们每次都玩得很开心。我儿子那会，我特意去海边装了几瓶沙子带回家给他玩。
3.玩具不应区分性别
玩具真的不必分性别，别“插手”孩子的选择，这种性别刻板真不必有。比如，我女儿就会玩哥哥的枪和玩具小车。
布娃娃和玩具厨房有助于培养孩子们的沟通和社交技能，而搭积木和拼拼图有助于培养空间技能。这些技能对每个孩子来说都很重要，而不应该因为刻板的性别区分被分类给男孩和女孩。
蒙莫斯大学的副教授Lisa Dinella说：“如果我们限制孩子们的发展轨道，导致他们无法自由探索，那么这两种性别都会失败的。”
我家2岁娃的玩具是这样的：1.经典永不过时
育儿专家说，积木和球是最理想的婴儿玩具。因为宝宝们用这些简单的玩具能做很多事。有些建筑师就曾把自己的才能归功于幼年期对积木的着迷。
积木、球类和容器游戏，对孩子开发移动技能、理解空间关系很有帮助。所以这两种玩具可以说必备。
2.发展大动作的玩具
推拉玩具，比如拉绳小车等玩具，甚至是我的购物拉车；
球类玩具；
攀爬类的，比如帐篷洞那些，利用纸箱爬进爬出等，有些孩子很喜欢逆着滑梯爬上去就是攀爬上瘾了。
3.发展精细动作的玩具
积木：叠高和推倒
穿绳玩具：串珠等。
插棍玩具：比如我家有款小蘑菇插板玩具，就是有很多小蘑菇形状的可以插到一个有洞洞的板上，组成一定图形。
4.亲近生活和自然的
我在厨房忙活时，孩子喜欢去看我，我就让她玩豆子，分豆子玩（玩这类物品时要看着，以免宝宝误食）。
我们到户外玩时，就会去捡树叶，新鲜的叶子、枯萎的叶子，不同质感，不同颜色，不同形状和大小，随时随地都可以学习和玩乐。
最后，这个年龄阶段的孩子注意力有限，什么都玩不久是正常的，而在她专心玩的时候，请别打扰她。
1岁的宝宝如何提高智力，更聪明？
有些爸爸妈妈们发现自己的宝宝好像跟其他人不太一样，别人的宝宝一岁的时候就学会说话了，自己宝宝两岁都没学会，别人的宝宝会走会跑，自己的宝宝连爬好像都不太行，好像自己的宝宝智力比较低，家长们各种着急，不知道该怎么办。
两岁宝宝智力低下的表现
一、不会笑或很晚才会笑。正常孩子2个月时就会笑，4个月时能放声大笑。如3个月才会笑，6个月还很少笑，1周岁还不会笑则是智力低下的一种信号。
二、眼睛功能发育不全。一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，智力低下的婴儿则对周围的人或事物不注视。
三、对声音反应差。对大人在边上发出的声音显得没有反应，似乎特别老实。哭声少，有时只有尖叫，或是哭声无力，对容易引起哭闹的外界刺激不易哭或难以引起哭。
四、咀嚼晚 ，喂养困难。吃固体食物不易咽下并且致使呕吐。淌口水，1岁以内属于正常情况，但1周岁后还淌口水则要引起注意。
五、 动作笨拙。婴儿喜欢玩手，在出生3～5个月就会了，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常。孩子动作幼稚，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。无目的活动较多，大人也不清楚孩子的意图。
六、注意力不集中。对外界事物漠不关心，或虽然有兴趣但是很短暂，反应迟钝。能力较低，语言能力、思维能力、记忆能力、计算能力和分析比较能力均差于同龄儿童。
孩子智力低下怎么做
一、病因治疗 已经查明病因者，如慢性疾病、中毒、长期营养不良、听力及视力障碍，则应尽可能设法去除病因，使其智力部分或完全恢复。社会心理文化原因造成的智力低下，改变环境条件，让其生活在友好和睦的家庭中，加强教养，则可使其智力取得圈套进步。
二、训练和康复 配合应用医学、社会、教育和职业训练等措施，按年龄大小和智力，低下的严重程度对患者进行训练，使其达到尽可能高的智力水平。
三、饮食治疗：孩子每天早晨喝1杯牛奶，有利于改善认知能力，保证大脑高效地工作；
所以当自己的孩子出现智力底下的情况，各位爸爸妈妈们应该及时带自己的小孩子去医院就诊。毕竟如果不及时治疗，自己的宝宝长大后智力会造成宝宝的生活困扰，尽早提高宝宝的智力才是正确的，不然对父母对孩子都是相当痛苦的。
这就是我的回答。希望对大家有帮助