孩子把别人的书撕了怎么教育
撕烂别人的书检讨书怎么写？
撕烂别人的书检讨书怎么写？
检讨书。学校领导老师，我是三年级的学生，今天下课了我在收拾书包时，和同桌同学因小事发生口角，由于情绪失控把同学的书撕烂了，给同学造成了很大损失，在老师的教育下，我认识到了所犯错误的严重性，扰乱了课堂纪律，破坏了学校的规章制度，我一定知错就改，诚恳的向同学道歉，並买新书培尝给同学，今后克服缺点争取做一名优秀的好学生。
11岁孩子叛逆撕书怎么教育？
好好管教，并批评教育。孩子处于叛逆期时，撕毁书籍家长要批评教育的。告知孩子书本是来之不易的。同时也要多观察、多沟通孩子，看他为什么这么对待。
由于11岁孩子正处在心理发育的关键时期，容易出现叛逆心理。家长平时要多观察，发现孩子叛逆行为时，要及时给予心理疏导，加强孩子的正确引导和管教，细心给予指导和引导。告诉孩子自身行为的对与错，帮助孩子树立正确的是非观念。同时，要多和孩子沟通交流，了解孩子的内心想法，站在孩子的立场考虑问题，尽可能从根源上改善孩子的叛逆心理。另外，还可以和老师进行沟通交流，加强在学校对孩子的教育，并能接受发现孩子的问题。
此外，家长可以带孩子去参加公益活动，帮助培养孩子的爱心，让孩子体会帮助他人的乐趣，比如把不看的课外书捐给贫困山区的孩子们。
孩子喜欢撕东西，书都被他撕得破烂了怎么办？
为什么宝宝爱撕纸 一些家长发现，宝宝非常喜欢撕纸，刚买的新书，宝宝看几眼就开始撕，一直到撕烂为止，许多家长因此提出疑问，宝宝不爱看书怎么办？其实这个担心是不必要的，如果学说话、学走路一个，撕纸也是宝宝的学习过程。
宝宝满6个月以后，往往会出现撕纸现象，宝宝是想通过自己的努力，改变某些事物，从而满足新奇感。此时，他们的手部动作渐趋精细，手眼协调能力也基本具备。当他们发现通过自己小手的动作可以改变纸的形状和发出撕纸声响时，会感到欢乐和惊喜，故而乐此不疲。有些家长担心撕纸会养成他们破坏东西的习惯，因而担忧，这些担忧是多余的。父母应教会幼儿将大纸撕成小纸，再撕成纸屑，使幼儿初步认识到自己有改变外界环境的能力，从中得到乐趣，同时也训练手眼的协调能力，促进脑功能的健全与成熟。因此，父母不要阻止宝宝撕纸，相反，还要鼓励。但要注意的是，不要把书本和有价值的资料交给宝宝撕，也不要将不干净的纸给孩子，以防传染疾病。一岁半以后，孩子的手部动作更精细了，家长可教孩子撕一些简单的物体轮廓，如太阳、月亮、正方形、三角形等。由易到难，循序渐进。以后再撕一些比较复杂的物体形象，并将“作品”粘贴后保存，增进幼儿兴趣。这种作法，有益于训练幼儿手部动作的精确性和感觉的灵敏度。