亲子教育的四种思维
9岁孩子的心理特点和教育方法？
9岁孩子的心理特点和教育方法？
心理特点是开始建立起道德是非观念，开始明白事情与事情之间的因果关系，思维开始丰满起来。针对9岁儿童的心理特点的对策，作为父母的身教更重于言教，充分信任和有效的沟通是建立良好亲子关系的前提，而良好的亲子关系，又是父母教育引导孩子的必要条件。
3岁的孩子教养理念和方式？
1、以正确的方法关心和爱护子女。
对孩子的关爱，不应只局限于物质享受，而要注意孩子心态的变化，以正确的观念教育孩子。父母应创造机会，让孩子多与同伴交往。
亲子教育广义狭义概念？
亲子教育，广义上，18岁之前的、父母与孩子之间关系培养、沟通交流等过程。
更一般的，是指0~12岁这个阶段，父母对孩子的教育引导。因为7岁小学以后，孩子的注意力在同伴身上。父母对孩子的影响也逐步减少。到12岁以后，上初中了，几乎就不理父母。青春期开始了~
亲子关系是第一位，最常见的问题。沟通问题、互动模式、权责边界等系列问题~
其次，才是技能、思维、运动类的。由生活习惯带给孩子的。
再其次，对孩子学校的辅导补充性质的教育（家庭辅学）。
亲子阅读中要照本宣科还是发散思维的阅读？
听讲座，有些大咖强调不要过度解释图画书，只需按照原文阅读即可，有些大咖又提倡多元发散思维，该如何取舍？
我觉得适合自己家孩子的就可以，愉快的阅读就可以了。我家是一般就会按照原文读，但是宝宝会提问，问的时候就可以给她多将一些，不问的时候就原文读下去。感到好奇的地方孩子自然就会多问，或者如果妈妈想在某一个情节上让孩子加深印象，就可以用发散思维去引导孩子联系生活中的例子什么的，我觉得也不错。是按照原文还是发散思维具体情况具体分析吧，适合自己家孩子就好。
早教有哪些亲子活动？
早教的亲子活动有很多，比如参加亲子活动，例如户外趣味运动赛，爸爸妈妈和孩子共同参加幼儿园组织的各项户外运动活动又比如学校会组织许多艺术活动。幼儿园会组织父母和孩子歌曲比赛。还有的就是组织父母和孩子共同参加幼儿园组织的春季郊游亲子活动。。还有许多幼儿园会组织父母给孩子读书，这样的亲子阅读活动。在这种种的亲子活动当中我最提倡的就是父母为孩子亲子阅读。为什么提倡亲子阅读有以下几个原因？
第一，早教时期，孩童最需要培养就是信息的接收能力。
作为妈妈，要给孩子多多的读故事性的书籍。不断地为儿童输入很多早期的儿童故事。让孩子通过童话，通过父母的语言去了解和认识这个世界。而孩子在认识这个世界的过程当中。就是不断的听取大人们说话，通过大脑处理父母的各种语言。学习父母说话的语气，口气，语调，甚至姿势。亲子阅读的同时，父母可以通过故事为孩子展现出一个新的世界。
第二，在孩子幼年时期，孩子的语言能力是很薄弱的孩子在学习语言的当中，最初时期都是通过模仿和学习别人来和这个世界交流的。
父母在对孩子进行亲子阅读的时候，可以通过故事让孩子了解这个世界。最重要的是，早期的早教活动中，亲子阅读是一项非常简单的活动。父母在每天睡前的五到十分钟，可以通过一本书为孩子讲述一个故事，然后慢慢的形成定时的阅读习惯。
不过，在现在的社会当中，很多父母都忽略了这样一个问题。现在社会普遍存在一个现象，就是一到两岁两到三岁甚至三到五岁的儿童都每天捧着一个手机，爱不释手。像我姐姐家的孩子两岁了。但是他每天都刷着抖音，快手吃饭的时候也抱着手机甚至睡觉，娱乐玩耍的时候都捧着手机，很少去读书度过时间。智能化社会的到来，虽然为我们提供了各项信息便捷的同时。也为我们带来了各种各样的问题，其实早期的儿童教育问题就慢慢的凸显出来了。经常玩手机的孩子也会和大人一样，形成一种依赖。每到孩子闹脾气的时候，我们都会递给他一个手机，这样会形成一种坏的习惯，让孩子一有问题就找手机，父母闲着，孩子一闹就还是找手机。这样就会减少很多孩子认识 世界的能力。久而久之，孩子们也会和父母一样形成依赖手机的习惯
第三，亲子阅读可以转移父母和孩子的注意力，为孩子形成良好的读书习惯。
我的老师，他对孩子亲子教育就有自己一套独特的方法。他的孩子今年才六岁。但是老师会不停地对她进行亲子阅读活动，每周会定期带他去绘本馆，然后多多的参加户外的亲子活动，包括读书啊，户外运动，春游减少孩子对手机的依赖时间，。从小就培养孩子读书的好习惯，这样不断的读书，小孩子长大以后也会更加的热爱读书，作为父母，我们不要忽视习惯的重要性。在众多的早教亲子活动当中，户外游玩是一种，但必须长期坚持的就是亲子阅读，因为在亲子阅读的过程当中，能够培养孩子的习惯，包括他个人成长中的性格的形成和发展。长期从事亲子阅读活动的爸爸妈妈可能比较清楚，读书的孩子和不读书的孩子，在平时的表现就会差很多。经常阅读图书的孩子，他们有自己独特的思维方式，他们有和父母独特的交流方式。他们会用书中的语言，甚至书中的故事来和父母讲话。他们会用故事会以理来说服父母，这样的亲子阅读活动当中，我们从小就培养了孩子独立的人格。有心的父母，或者是还在迟疑的父母，你们可以从一本书甚至五到十分书来检验一下。看孩子再读亲子阅读之前和亲子阅读之后，有没有什么明显的变化。我们常说21天就会形成一个良好的习惯，如果父母真的要对孩子负责任的话，就要对孩子早早的进行亲子教育。我们都说十年树木，百年树人，孩子的成长不是一朝一夕的。。但是，孩子成长中巨大的变化，却是来自于父母对他点点滴滴的培养，为什么我会如此的推倡读书，是因为读书真的可以改变命运。
以上这些仅是我个人的看法，因为长期从事亲子阅读比赛活动。我已经见过了许许多多的家庭在进行亲子教育，而且亲子教育的家庭的规模也在不断的扩大。国家也不断地推行全民阅读的战略，而亲子阅读作为全民阅读国家战略的重要组成部分。它正在以更好的方式走进千家万户，不断地被更多的父母所接受！