幼儿园学期家长对孩子的建议
家长参加孩子活动的意见和建议？
家长参加孩子活动的意见和建议？
通过感恩节主题活动，让孩子自己用眼睛去发现，用耳朵去聆听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母，无论对待老师，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。培养、教育孩子是件幸福的事，让我们一起走下去！老师您辛苦了，谢谢！关俊洋家长本次的感恩节开放日办得很成功，内容非常丰富，活动非常精彩，既能看到室内静态的课程，也能看到室外动态活泼的一面，奥尔夫音乐课很精彩，小朋友们都很开心，真棒！希望以后能多上一些这种综合性娱乐强的课，让小朋友有不同的体验！招文卓家长首先感谢班里三位老师的辛勤劳动，在几位老师的教育下，小朋友在各方面都有了很大的提高，不论在语言表达，思维创新，动手能力等进步很大。建议：增加社交能力培训学习。欧阳丹首先感谢幼儿园组织的这个活动，让我们有机会了解小朋友在幼儿园的活动安排。老师们的教育课程和活动安排的很合理也很有意思，小朋友是在玩乐的过程中达到了学习的目的，印象也很深刻。区域活动极大的尊重小朋友的自主选择，但建议老师们给予适当的引导，避免小朋友选择同一个区域参加活动，以免造成偏科，谢谢！许迎家长感谢各位老师安排如此好的活动！我相信，这活动会成为家长与小朋友们美好的回忆之一！让我们继续努力！！！任晓彤家长家长和孩子一起参与活动，有效促进亲子关系。感谢老师们的细心与爱心。因为你们的辛勤付出，孩子们才能健康成长与进步！在此再说一次：老师们辛苦了！希望以后有更多更好的亲子活动，等待真我们家长的参与！杨烨晴通过此次活动，是家长们了解到孩子在幼儿园的生活，同时也通过对凯琴幼儿园家长反馈意见和建议，也看到了家长对我们的成绩的肯定，和对我们进一步的期望！看了家长们的反馈意见，感触很深，以后将是这些建议指导者我们幼儿园的发展方向
作为一名教育工作者，你是如何建议家长给孩子做教育规划的？
我的孩子刚上一年级，生活在上海，是最早一批接触强基教育的80后父母。面对自己的孩子和当下的教育改革，颇做了一番功课了解强基教育的同时，还在努力学习中。
孩子刚上幼儿园时，放眼班级四周，很多父母都是全国各地高考来上海985，211大学的新上海人。我相信每个父母都有自己的优秀的教育方法，而我自己亦然，并且客观、理性的给自己和孩子做了一个框架。
教育孩子的基础要求只有一句话：诚实，勇敢、不伤害他人，任何时候爱祖国，尊敬老师，把学习当成一个生活习惯。
我对孩子的客观打分（满分100分制）：虽然自己是虎妈一枚，但绝不承认自己是个盲目的打击教育者。对于儿子，我有很客观和自己的一套打分框架。我曾怀胎十月，恶吐9个月后生下个健康可爱的他，我给刚出生的儿子100分。
孩子开始飞速成长了，这是一波生育高峰期，我无能为孩子创造一个随心所欲的物质环境，而孩子也没有嫌弃我，我们共同进步，给儿子100分。
现在开始上学了，在教育的过程中，面对无数的竞争，无数的压力，以及自己的不合格，我给儿子85分。满分就得加上孩子自己的学习了。若不出意外，未来的分数都会维持在这一分值，孩子健康、平安、价值观正确，这三项基础分就是85分了。
当然我自称为虎妈，肯定不会轻易放松孩子的学习，给孩子作了小学的规划，以及3年级前的学习计划和素质教育计划。
给孩子所做的学习框架分别如下：1: 了解学校的长项：例如：足球、机器人、OM、国画；有针对
性的选择兴趣班和长期兴趣。
2：一般小学，孩子的班主任和各科老师都是一直带到小学毕业。那么在一年级之际就了解各主课老师的教育观念与教学方法尤其重要，做好学习规划的框架。
3：强基教育，素质为先：分析孩子的性格特征，发掘和平衡好孩子的体育、艺术与兴趣，尤其重要。
语文、数学、英语三年级前的知识框架；学习内容，各科老现的教学特色；学习目标；学习任务等，并作好语文、数学、英语各科学习过程中的问题记录，以及复盘的总目标、阶段性目标的任务完成子与评价：
关于1和3可以综合来看，结合自己学校的特色，自己定夺，这里重点分析下第2点。
语文是最重要的基础：
现有的基础: 识字量500~600字，持续更新中。
古诗文：目前我孩子应该是相当于我们以前三、四年级古诗背诵的水准；
现在开始，看图说话和写日记，开始了。课外阅读，有一个书单1—4年级的，希望能给您给您一些参考。
数学三年级前的知识框架：让孩子掌握更多的数学理念和数学方法
在学习两位数加减法或者相关的运算法则时，每天坚持练习10-15道题，
英文三年级前的知识框架：
问这些主要是既然选择了咱们学校，就在咱学校的规章制度下完成学校教学要求，从而跟据昊子的性格和学习悟性做最合理的学习规划和阶段性小目标。和学校一起达到教和学的美好目标。
下面整理了些小学生的单词记忆法：
1.分类记忆：把单词进行分类，如：颜色、文具、动物、食品、称谓、职业等，进行分类记忆。
2.整体记忆：把几个字母看作一个整体来记。如：“ow”再加上不同的字母，可组成how，cow，low，now，town，down，know”等。“ight”在前面加上不同的字母，可组成eight，light，right，fight，night等。
3.形象记忆：如：“tree”把tr看成树干和树枝，把“ee”看成树叶。“eye” 把两“e”看成两个眼，中间的“y”是鼻子。“banana”把a看成一个个的香蕉。“bird”把b和d看成两个翅膀等等。
4.加法记忆：如：after＋noonafternoon，school＋bagschoolbag。
5.比较记忆：英汉比较，如：T-shirt（T恤）。同音词的比较，如：eye-I， see-sea，right-write。
6.读音记忆：根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。
7.感官记忆：记单词时，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
8.卡片记忆：自制单词卡片随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。
9.复习记忆：记住了的单词，过段时间不看就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词。
10.睡眠记忆：晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉。第二天醒来后再读两遍，这样记忆效果不错。
4：体育：足球、形体等稍大些还会再开发一个球类。选择足球:是期望通过运动锻炼个好身体，磨练意志力和耐力，通过比赛，了解何为竞争，平常心输赢。现在的孩子都缺少兄弟姐妹，最重要的让他通过足球这个团体运动，懂得团队合作；
艺术兴趣:形体、钢琴、画画（还在寻找合适的老师）
一年的形体训练、有登台表演的经验和敢于发言的自信，主要是矫正孩子正确的站、坐、行姿势。钢琴的课，还在初步学习中。
5：孩子优缺点分析；孩子优点：诚实，善良，乐观，敬爱老师。喜欢运动，能积极劳动，爱画画，镜头前比较自信。生活中小调皮，灵动性比较好。
缺点: 有时倔强，有点磨叽。英文还没有找到方式方法。
看书习惯还有待养成和提高。
6：家庭的配合：妈妈为主，爸爸为辅；因为我不是全职妈妈，家人帮忙和配合也很重要，我们奶奶帮忙煮吃的，爷爷接放学，会盯基础的家庭作业。
1: 正常送上学放学，妈妈为主，不出差的所有时间都跟随学校；
2：计划妈妈陪伴：晚上做到预习，复习；爸爸负责英语。
3：妈妈陪伴：睡前阅读故事和试着背诵古诗词，每周3~5篇。
4：周末爸爸：英文，篮球。
5: 周末：亲近自然或去图书馆/周。
6：年度行走安排：去一个城市；
7：争取在小学去国外2——4个国家；
宝贝1年级开学之际立的flag
我是遵循科学养育的昊妈，践行强基教育，关注我，跟我一起培养好自己的孩子！欢迎在评论中留下你的观点，让我们一起教育好孩子。