如何判断小孩子是否健康
小孩子为什么会在毫无征兆的情况下发烧？
小孩子为什么会在毫无征兆的情况下发烧？
有些孩子发烧，只有体温上的症状，其他的症状没有，这种情况也比较常见，这时需要验血才能查清原因。
我家女儿（7岁）也是这样，毫无征兆的发烧，要不是睡觉姿势不佳把腿搭我身上，我感觉到烫，我都不知道发烧了。
从6月5号凌晨开始发烧，到今天已经是第三天了。
第一次量体温38.3℃，我先采取的物理降温。用温水擦拭身体，主要是额头，腋下，大腿根，脖子。过了一会儿，温度还在升，这时孩子已经开始呢喃说热的难受，不舒服了，我一量38.7，就给喝了美林了。
6月5号14点前体温都是正常的，不发烧了。期间喝了银黄颗粒，我发现孩子的舌头有些红。但没有吃其他的药。但中午午休后，孩子又开始烧了，依旧很高，38.7，我叫醒孩子，继续喝了美林，烧退下来了 ，没成想晚上九点多又开始发烧了，我感觉必须去医院了，就去医院验血，结果是病毒性，除了超敏C反应蛋白，一定要测试下SAA/CRP和血清淀粉样蛋白A
医生开了美林和奥司他韦，抗病毒口服液，还有一些退烧的药，
在医院的时候烧到39.1℃，当时就喝了美林才回的家。也专门问了医生，能这样喝美林吗，感觉好频繁，医生答，24小时内4-6次，可以。
这几天就这样反复，喝了退烧药就下去了，但晚上又开始了，期间只能多喝水，多排泄。孩子喝水喝的不想喝了，又买了果蔬饮料，今天为止，没有在烧了。希望晚上也不烧了，早点好吧
孩子发烧表象很突然，但其实有些潜伏期的。孩子常见的发烧原因有两种，一种是病毒性发烧，一种是细菌性发烧。这个需要到医院验血，才能确定。孩子发烧尽早去验血，以便对症下药。
细菌性发烧的话，如果有咳嗽，上呼吸道感染容易支气管炎，烧的厉害还容易肺炎。确定发烧原因了，还是要按照医嘱来，我们不滥用抗生素，但是该用也要用，毕竟孩子发烧真的难受。
发烧的孩子也尽量做的以下几点：
1.不要给孩子穿太多，盖太多，发烧的孩子需要散热，捂着不出汗的话，孩子更难受，穿衣厚薄多摸摸孩子的手脚，不冰凉就行，遵循腿比上身稍微多点的原则，下身暖了全身不凉。
2.多喝水，万能的喝水是有一定道理的，一方面稍微温热的水有助于加快代谢，排出毒素，另一方面，也有助于将体内的热量散发出来。
3.孩子吃药出汗后，最好拿毛巾擦干汗渍，夏天也可以换换湿了的衣服。
4.饮食上多吃清淡点的食物。
5.夏天炎热的时候，孩子发烧，尽量不吹空调，实在热就不直吹空调，比如客厅空调开了，孩子在卧室等等
孩子发烧生病 当妈的操碎了心，祝孩子们早日康复
怎样判断婴儿语言发育是否正常？
现在大多数父母对孩子的语言发展给予了极大的关注，尤其是那些开口迟、说话少的孩子，更是令父母心焦。但也有一些父母信奉一句老理“贵人语迟”，孩子说话晚是因为孩子不愿意开口说话，等长大一点就可以开口说话了。孩子应该什么时候说话？语迟对孩子的语言发育有什么影响？
宝宝为啥说话晚？
“贵人语迟”对宝宝的语言发育有什么影响？8月24日，新华网一条资讯给出一种答案：研究者发现，八成2岁时语言能力稍差的孩子到7岁时在语言方面与同龄孩子已相差无几，但另外两成的语迟幼儿7岁时在语言方面依然逊色。
美国合众国际社日前报道说，研究者通过对1766名幼儿的研究发现，男孩语迟的几率是女孩的3倍，然而到了7岁的时候，他们在语言方面的差别就消失了。这一发现对于那些担心自己孩子语言发育状况的父母可谓喜忧参半。“宝宝语迟的现象，在我们儿保科很常见。对语言发育有一定了解的家长会非常重视孩子语迟的现象，在和同龄孩子的相比较中发现自己宝宝在语言方面落后于其他孩子，就会带孩子来检查，寻找原因。”郑州市儿童医院保健科副主任医师焦敏说，“也有一些语迟的孩子，是我们在做常规的儿保工作时经详细问诊得知的。”
造成孩子语言发育障碍的原因有：孩子有先天性发育异常，例如软腭或舌系带过短，影响正常发音，这可通过早期发现和医疗处理矫正；后天环境不良，例如家长对孩子的语言教育差，孩子的不良语言习惯未被及时纠正，也会有语言发育迟缓和发音不清、口吃等问题出现；孩子口腔发育异常，造成构音障碍。“宝宝语迟有很多原因，还有一些是因为遗传，父母中有人在幼时语言发育也比较迟缓。”焦敏说，“一些语言发育比较迟缓的孩子会随着年龄恢复正常，但是还有相当一部分属于生长发育异常造成的。”
如何判断孩子语言发育是否正常？
“和其他的能力相比，孩子的语言发育个体差异要更大一些。”焦敏说。例如，“四翻六坐八爬周走”，说的是孩子的行动能力，虽然也有个体差异，但波动一般在2个月内，而语言的差异会大很多，甚至持续到上学。
美国研究人员提醒说：“对那些在学校里依然语迟的孩子，给予早期干预和增加语言刺激是十分重要的。如果父母担心，应该与医生联系。”
怎样判断孩子语言发育是否正常？“一般来说，孩子在8个月时会无意识地发出‘爸爸、妈妈’的语音，在1岁时会发22个字音，但是在1岁以前的主动语言比较少，处于语言理解阶段，不太好判断孩子语言发育是否异常。”焦敏说，“但是，在2岁时孩子有5个字左右的表述，词汇量应该达到约50个，并能开始用2至3个单词组成短句。”
家长要把握好宝宝的语言关键期。关键期是指宝宝在某一特定时间内自身掌握、学习某种能力的最好时机。错过关键期的培养，可能会出现事倍功半的现象。语言发育的关键期是1.5～4岁。在孩子语言发展的3～4年中，9个月～24个月是宝贝发音、模仿、理解词语含义的关键期，2～4岁是真正掌握语言、学会表达语言的发育关键期。此时学习语言效果最佳，形成的语言习惯最容易长期保持。
1岁宝宝语言发育要做好三个准备
1岁前的婴儿为语言的产生做了以下三方面的准备：
(1)感知方面：婴儿很早就表现出对人类语音的敏感和兴趣，有许多研究指出，出生3天的婴儿就能辨别不同的声音。迪凯斯帕发现，婴儿尤其偏爱母亲的声音，对语言模式具有很大的辨别性。他让怀孕的妇女在孕期的最后六周里每天大声读同一篇儿童故事，婴儿出生后，给婴儿听母亲在孕期时读过的故事和母亲在婴儿出生后读的故事的录音，结果发现婴儿明显地表现出对在母体里听到的故事的偏爱。显然，这时期的婴儿对人类的语音已极其敏感，具有了一定的语音感知能力。
(2)发声方面：婴儿在第一年里发声的进步相当明显。出生时，婴儿只会简单的哭；1个月时哭声分化，同时出现了一些非哭的发声；5个月时，随着发音器官的逐步完善，婴儿能发出的音更多，其中某些发音接近于成人语言中的发音，而且在此之后婴儿能重复发出这些音或音节，如ba-ba、ma-ma，这种发音常被称为“呀呀语”；9个月时婴儿呀呀语的出现率达到高峰，婴儿不仅能重复不同音节的发音，还能发同一音节的不同音调。虽然婴儿的呀呀语还不是语言，但婴儿的大量发音进一步锻炼了发音器官，为婴儿今后发出语音做好了准备。
(3)语言理解方面：婴儿对语言理解的发展相对较晚，7、8个月的婴儿开始表现对成人语言中的某些话的理解，并能做出相应的动作反应。但是婴儿这时对成人语言的理解还不是针对词的理解，而是对包含词在内的整个情境的理解，如问婴儿“爸爸呢”？婴儿会把头转向父亲所在的地方。如果以同样的语调或在同样情境下问婴儿“帽帽呢”？婴儿也会把头转向父亲。到11个月时，婴儿才能把词从情境中分离出来，真正理解了成人话的含义，但是这时的婴儿尽管能理解词的意义，但还不能说出词。