如何让小孩改掉坏的习惯
五年级孩子如何培养学习习惯，提升学习成绩？
五年级孩子如何培养学习习惯，提升学习成绩？
大家好，我是爱学习和分享的英语正强老师，希望我的回答能够帮助到大家。
如果把培养学习兴趣也当做一项技能来看，那就应该越早越好。小学高年级属于从儿童到青少年的过渡期，学习兴趣的培养很关键。以我自己的家庭教育为例，可以重点关注以下3个方面：
01培养阅读的爱好。阅读兴趣的培养不仅仅是对语文有帮助，对英语、数学的学习都有好处。爱阅读的孩子勤于思考、视野开阔、分析能力较强，所以，爱阅读的孩子学习一般都不会差。为了培养孩子的阅读兴趣，家长要在家里做一个图书角或书柜，很小的时候就要在上面摆满书籍，让书籍无处不在，让书籍随手可拿，让阅读成为孩子的朋友。在阅读这一块，家长要舍得投资，其实买书花不了太多的钱，花小钱就可以打造书香家庭。另外，由于孩子上初中之后学业开始紧张，真想阅读也不一定有时间，所以，阅读要越早越好。
02让孩子少接触或推迟接触电子产品。应该说，电子产品对孩子的影响弊大于利。很多有良好学习习惯并且成绩较好的孩子接触到了电子产品后，没有控制最后不能自拔，成绩一落千丈，还影响了身体健康。电子产品对孩子的负面影响的事例比比皆是，有些还让人触目惊心。为了和电子产品争夺孩子的注意力，不让其影响到学习，家长要从长计议。比如，和孩子约法三章，或者如我前面所说得加大书籍的购买等。
03加大室外活动，亲近大自然。孩子的学习习惯不好或者成绩不理想，其中的一个原因在于思维受限和视野狭窄。为了拓宽孩子的认知，家长不妨多带孩子到室外，到大自然中去汲取营养。比如，爬山、逛公园、看书展、亲子游戏等，在各种室外活动和大自然中，孩子获得了最美的生活体验、开阔了视野、提升了认知、减少了对电子产品的依赖，综合起来，对学习也是大有裨益的。
十年树木，百年树人。就让我们真正关注教育，从家庭教育开始吧。
怎样让孩子能有效地提高成绩？
孩子有效地提高成绩，最重要的让孩子有独立思考的习惯和思维方法。
当前中小学最普遍的现象是“学而不思”。一方面课堂上教师太慷慨地给予答案结论而吝啬地提供学生思考的事实材料，不启不悱，剥夺学生独立思考的机会，一味让学生死记硬背另一方面，简单的重复的作业练习试卷，又使学生疲于应付，失去兴趣，没有独立思考的时间。难怪当前的学生体验不到由于学而思，思而得的成就感，自豪感，低效或无效的学习怎能提高成绩呢？
预习时，要独立思考。第一次接触新知识，思考时的脑力劳动越有效，在课堂上接受的知识就越快，因此，务必分清哪些知识弄懂，哪些不懂，为有目的听课做好准备。
每节课，学生精力高度集中的时间点都基于预习时的重点难点处，这因人而异，因此听课要善于听预习不懂的释疑点。首先，听讲过程中做简要的笔记，把主要的逻辑点及顺序记下来。其次，要善于驾驭自已的思维进度，与老师讲课的进度一致或超前，这样积极思考老师提供的事实材料，在老师未交待概括性的结论前，自己争先思考，主动回答问题，与老师的结论相比较。再其次，对于中小学生来说，最有兴趣的讲课，是那种把某些东西故意保留而不讲完的知识点，孩子最有效地思考就是老师保留的东西，启而发，发而思，正是有效听课的关健点。
课堂是锻炼思考，有效提高成绩的主阵地。
课下对不清或模糊的知识点，要及时地向老师援疑质理，并在分析比较中学会质疑迀移。
作业与复习中，要善于分类做题，对统一类型的题要总结规律，规范答题步骤。对于记忆类的题，必须要思考弄懂再背再记，反对题海战，对于自已会的内容或题型不要一遍遍地做，即使老师布置作业也可以拒绝，腾出时间做课外的有技术含量的题会更有效提高成绩。
养成思考的习惯，就把学的知识在一定意义上成为孩子自己的东西，如果他感到知识是他智慧思考的结果，他就获得思考的愉悦感，并带来兴趣和自信，从而更积极有效地学习。