孩子比较好动家长应该怎么引导
幼儿园孩子好动，怎么管理？
幼儿园孩子好动，怎么管理？
关键词:运动不足，注意力时限性，兴趣，规则感 空间敏感期
如果好动的程度属于正常范围内，排除感统失调和多动症等心理或者身体的因素，我认为有下面几个原因：
1. 运动不足：幼儿还处在身体的发育发展的阶段，孩子的首要任务，实际上是学习发展身体能力，应该多动。在安排孩子做静坐等需要安静的工作前，尊重孩子的天性和需求，先给他们足够的时间来运动，满足需求，消耗精力。
2.儿童注意力有时限性：
3岁孩子注意力时间：3-5分钟
4岁孩子注意力时间：10分钟左右
5-6岁孩子注意力时间：15-20分钟
幼儿园课堂的时间设置需要符合孩子年龄的发展规律，不然他们也是会走神坐不住的。
3. 儿童对课程或者活动的感兴趣的程度低，也左右着他的专注时间，需要根据儿童兴趣来安排活动内容。
4. 未建立好规则感：儿童在某些必须安静的正式集体活动中，没有办法遵守规则和秩序的观念和习惯。需要家长和幼儿园同步教育：首先在家中就制定一些，需要遵守的约定和纪律，并坚持执行，让孩子明白在特定的时间和条件下，某些规则是大家必须遵守的。慢慢的孩子就会形成观念，自由是有限度的，不可以打扰到别人。
5.处在空间探索的敏感期：0-6岁间，孩子有段时间会处于空间敏感期，这时的孩子喜爱钻，爬，藏，跳等探索各种物体，衣柜，箱子，滑梯栏杆等等来感受空间的大小，高低，远近。给他们需要的空间和时间，让他们有机会充分探索，这样在需要安静学习的时候他们才能静下来。
另外还有 感觉统合的前庭觉失调 和多动症 造成的儿童多动的情况，这就需要去专业的机构去做调节和矫正了。
希望知道更多关于育儿的知识，可以关注我，大家共同学习成长。
孩子的注意力不集中很好动，怎么训练？
孩子多动注意力不集中，家长需要了解不同年龄阶段注意力可以集中的大致情况，投入一定精力进行规范的引导训练。若孩子出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动、情绪冲动，并伴有认知障碍或学习困难等表现应及时前往医院就诊。
家长在训练孩子集中注意力之前，首先明确孩子的年龄阶段相适应的注意力集中的时间，正常情况下，年龄较小的孩子注意力集中时间就会比较短，注意力容易被分散，家长要创造良好的生活环境和家庭氛围，降低外界环境对孩子的干扰，然后根据孩子的兴趣进行注意力训练，引导孩子集中注意力做感兴趣的事，如做手工、画画、玩游戏、拼图等，训练时间由5～10分钟开始，之后逐渐延长。家长在进行注意力训练过程中还应适当进行语言和物质鼓励，帮助孩子更好地集中注意力，但不宜采取粗暴、歧视、冷淡、责骂、惩罚措施。除此之外，家长还应注意培养孩子规律的生活习惯，并带孩子适当进行体育锻炼。
若孩子出现与年龄不相称的注意力不集中、不分场合的过度活动、情绪冲动，并伴有认知障碍或学习困难等表现，则可能是患有注意缺陷多动障碍，应及时前往医院就诊。