早教游戏单脚跳
什么是感统训练，适合0-3岁宝宝感统训练的游戏有哪些？
什么是感统训练，适合0-3岁宝宝感统训练的游戏有哪些？
三岁之前的宝宝抑制机能还不成熟,经常表现出来的是自控力差,想干什么就干什么,对他们说教基本没有效果,反而起到反作用,让他们变得更加地任性,那到1—3岁的孩子适合玩哪些游戏呢
1.这时的宝宝适合玩一些简单的操作类的游戏,比如夹豆子等,增强宝宝手部的精细运作能力,提高他们的自控力,锻炼他的小肌肉。
2.通过教宝宝走、跑、跳等运动，培养孩子的大肌肉，这些游戏可以通过“捉迷藏”“老鹰捉小鸡”等来完成。
3.通过游戏规则谦虚宝宝学会控制自身的情绪，家长可以通过一些娱乐性的游戏来创设一些情境，比如让宝宝扮演其中的角色。
4.可以让宝宝玩一些智力游戏，培养孩子的观察能力和动手能力，从而培养宝宝的耐心和信心，开拓孩子的思维能力。
孩子的训练来自父母日常的引导和教育，父母要多学习家庭教育知识，做到科学育儿。我是侯妈，多台签约作者,从事教育行业十几年,欢迎关注我,每天给大家分享教育知识,培养优秀孩子.
2岁宝宝怎么早教？
两岁的宝宝身体各方面已经得到很好的发育，要从各方面对孩子进行早教，一般有以下几个方面：
第一、语言方面，两岁的宝宝语言能力已经比较强，可以用简单的话语来表达自己的意图。所以候家长一定要和孩子多说话、多交流、讲故事，当孩子想要什么东西的时候，一定要鼓励孩子尽量自己表达。
第二、动作方面，两岁的孩子一般已经会走、会跑，家长要锻炼孩子学会上楼梯、上台阶，还有要教孩子单脚跳、双脚跳。第三、两岁孩子的理解能力也是需要教育的，家长可以给孩子讲颜色、东西的位置，让孩子取过来，可以锻炼宝宝的思维和理解能力。
带孩子去早教进行测评，老师总结为注意力不够集中，建议上感统课，会有用吗？
带孩子去早教进行测评，老师总结为注意力不够集中，建议上感统课，会有用吗？谢谢邀请！
孩子只要上感统课，效果只有好或一般，有用或多或少还是有用的，究竟上不不上根据条件而定。我想只是单凭早教中心老师说孩子注意力不够集中，就让孩子上感统课是不是有必要？还得根据孩子的具体表现来定。
有的孩子真的是一定要上感统课的，比如：孩子的身体灵活度严重不足、行走姿态不端正、孩子的双侧协调不佳、或者孩子有多动症、或者孩子特别顽皮、常常喜欢招惹别人、或者是孩子语言发展太迟缓、视觉空间不佳、做事情没有自信、注意力不集中、容易跌倒等等，假如孩子有上述这些问题，可以考虑让孩子上感统课。
如果孩子自身没有什么大问题，只是一般的注意力不够集中，父母通过自行训练完全可以解决问题，真的没有必要非让孩子上感统课。再说了，感统课的好多器材幼儿园都有，孩子上幼儿园以后的活动课都能接触到。
早教中心的测评，就像我们平时的健康检查一样，大部分人检查的结果都属于亚健康，亚健康是人群中的一种普遍现象，用不着担心。同理，孩子的注意力不够集中，也是大多数孩子常见的现象，孩子由于年龄小注意力集中的时间本来就短暂，但是随着孩子的慢慢长大，注意力集中的时间会越来越长。
如果孩子的注意力集中的时间低于同龄孩子，可以通过捡豆豆比赛、给积木分类、找相同、找不同等等方法训练。具体操作如下：
1、捡豆豆游戏
这是最简单的一种亲子游戏。准备一些豆子或豌豆或花生米，找几个小容器（纸盒、小杯子均可），一个野餐毯。首先把豆豆撒在野餐毯上，定好时间，家长和孩子同时把豆豆捡到容器里，在规定的时间内看看谁捡的最多。
2、给积木分类
玩法可参考上面的捡豆豆游戏，根据现有的积木来确定按形状或颜色来分类。如果孩子有玩伴可以让孩子们进行比赛，如果孩子没有玩伴，家长就参与到孩子的游戏中，在相同的时间内，看看谁找到相同形状或相同颜色的积木最多。
为提高孩子的积极性，可以适当设置些小奖品，获胜者可以得到一定奖励。
3、找不同游戏
其实，找不同游戏也就是变换一下玩的多样性，例如：把少量的花生米和许多黄豆掺在一起，让孩子找不同。
除此之外，训练孩子注意力的方法还有许多许多，如：给孩子读绘本、讲故事、关闭声音看动画片等等。
希望上面的回答对您有所帮助，再次谢谢邀请！