怎样从孩子的绘画涂色看亲子关系
你和孩子在家表演过绘本故事吗？
你和孩子在家表演过绘本故事吗？
如题
当然，绘本故事文字简单，却画面感极强，故事富有生活情趣或幽默感。
印象最深的就是孩子爸和孩子一起表演《牙齿大街的新鲜事》这本书。故事讲述的哈克和迪克兄弟俩在牙齿上挖洞建房，还梦想修成一条牙齿大街，就在他们梦想快要实现的时候，一把刷子带着许多警察出现在牙齿大街，还有一把钩子伸向哈克和迪克……这故事特别有趣，当孩子爸和孩子一起读这本书时，不由自主地就跟着书中的情境表演起来。孩子爸表演哈克和迪克进攻孩子的牙齿，孩子就扮演大刷子和警察对付进攻。
在表演中，孩子就不知不觉的想象到不刷牙的后果。从那以后，该刷牙时，孩子爸就大喊:“哈克迪克快进攻宝贝的牙齿。”孩子听到后就哈哈笑着去刷牙了。
读绘本故事，如果和孩子一起表演，会有意想不到的效果哦。
一直有，附之前的lt恐高的长颈鹿gt绘本记录。
自从，从山坡上摔下来，长颈鹿杰里就变得胆小。非常害怕高！终于，还是兔爷爷的乌思圣水帮助杰里找回了自信！
读绘本
读完绘本，那么一起来体验绘本吧！一起来做一只可爱的长颈鹿，帮助我们的长颈鹿吧！告诉他：“没关系的，不怕不怕~”或者，来一杯乌思圣水？？？哈哈~
绘本拓展
材料准备就绪~先给长颈鹿粘上眼睛、鼻子、嘴巴吧！可以画好，打印好，或者直接用材质剪出来！然后，我们用胶水把长颈鹿的鹿角、耳朵、长脖子、和肚子都粘在一起啦！胶水：双面胶、热熔胶、胶水、胶棒，适长颈鹿的材料而定！
接下来，我和妈妈一起，用黄色的纸片，给长颈鹿粘上皮肤的颜色！再用黑色的纸片，
给长颈鹿粘上斑点！上色方式：蜡笔、水彩笔、颜料、彩纸均可。
你们看，我们的长颈鹿大吧！知道为什么长颈鹿的肚子上有个洞洞吗？因为我的手手可以放进去，当做长颈鹿的脚！可是，每次，长颈鹿的脖子都会弯下来！哈哈~
我的长颈鹿太高大了，建议小朋友们做一个小一点儿的！嘿嘿~
我要带着长颈鹿奔跑啦！“长颈鹿，不怕不怕，没关系的！”我要带着长颈鹿跳高啦！“长颈鹿，不怕不怕，没关系哒！”
妈妈还用大鸭梨给我熬制了好喝的乌思圣水！哈哈~我也勇敢喽！再也不怕黑，不怕大恶龙啦！
原文Kona写在个人微信公众号：DaddyMommy绘本 ，目前已经进行12期，喜欢绘本的您可以关注，在家也可以带娃开启绘本的神奇之旅！
如何教孩子涂色，这个有什么教育意义吗？
关于如何教孩子涂色这个问题，要看孩子年龄多大了，以前有没有接触过或者有没有人曾经教过。
如果小孩子还小的才2岁左右的，那就先教他们多认识颜色，随时随地都可以教，比如孩子今天穿了一件裙子，你可以跟她说：“宝宝今天穿的裙子好漂亮，是红色的哦，裙子上的花花是黄色的，叶子是绿绿的。”基本上不管在哪里都能找到有颜色的事物，你多说了宝宝也会容易记得牢，几次之后你都可以直接问她这个是什么颜色了。之后再买一些儿童安全颜料（一般买色彩笔）和小绘本给她练手了，但是这个时候不适宜要求过多，只鼓励孩子动手，不管她涂成什么样。
一般3岁左右都能画一些简单的了，家长可以慢慢引导孩子怎么画，到不要太过于干涉，小朋友们的想法是非常多的，鼓励他们自己动手，他们说不会画不会涂色时家长可以带他去看看他们想画的东西，慢慢教。有条件的可以去培训机构看看。
一般再长大一些的孩子能听懂和理解家长的话，家长要教涂色的话，就可以教方法了，跟他们说那里是边界，涂到边界要小心哦不要涂出去了，画面上需要涂什么颜色也不要局限他们，鼓励孩子大胆将想法画出来，将喜欢的颜色画上去。
最好的方法其实是家长和孩子一起学习，一起进步，还可以增加亲子感情。
孩子涂色会有什么好的意义呢？那可多了。
首先，小孩子天生对色彩有着不一样的敏感度，丰富的色彩刺激着孩子的感官，对孩子的情绪和性格塑造有一定的关系。
其次，培养美感，对孩子的审美力提高肯定有很大的帮助。
再一个，作为一项兴趣爱好，以后也可能发展成为一项技能。
（我自己有空也会画，我画画时我家2岁的小家伙也会拿着我的笔装模作样地在纸上乱画，我只要关注他的安全就可以了，不管他画成什么样。）