孩子怎么做才能受到尊重
怎样培养一个富有爱心和责任心的孩子？
怎样培养一个富有爱心和责任心的孩子？
第一，父母是孩子的第一任老师，我们想要孩子成为什么样的人自己先做什么样的人，如果父母富有爱心和责任心那么言传身教孩子自然而然就会受到影响
第二，我感觉家庭氛围很重要，如果孩子生活在一个其乐融融很有爱的家庭中那么孩子就会潜移默化的受到感染会很有爱心，责任心的
第三，last bat not least！ 最后一定家庭教育和学校的教育，社会的教育相结合，让孩子在自己生活的环境中时刻感受到爱和温暖，明白爱的重要意义
教育孩子是个循续渐进的过程，父母，老师一定要有耐心，相信孩子定当不负期望，有爱心有责任心
如何培养小孩有文化气质内涵？
“腹有诗书气自华”。只要一个人饱读诗书，内涵一定会有，举手投足间，文化气质自然而然流露出来了。
那么，文化气质内涵如何培养呢？
从儿时做起文化气质内涵，不是生来就有的，而要经过长时间训练、培养，逐渐养成的，就像好的行为习惯一样，从娃娃抓起。
多观察
从小培养孩子的观察力，观察身边人的行为举止，观察自然界的花草树木，观察小动物……让孩子在观察中学，边学边思。从小练就一双慧眼，成人后定能敏锐观察这个世界，准确获取对己有用信息。这也是孩子成长过程中必不可少的能力，更是文化学习的一部分。
多读书
从书本中获取知识，是大家都知道的。因此，家长应今早培养孩子的阅读习惯和快速阅读能力。
从孩子几个月起，给孩子看图画书，绘本，随着孩子年龄增长，让孩子识字，识字量多了，孩子的阅读能力随之提高。读书多了，知识内涵就丰富了。
在南京江南制造，我看到一个五岁左右的小男孩，自己读里面的文字介绍。遇到不认识的字，停下来思考，妈妈在一边启发在哪本书上见过这个字。实在不会读，妈妈再告诉儿子。可见这位妈妈是一位善于教孩子、懂教育的人。
拥有一两种爱好
古人评论才女的标准日是琴棋书画，家长们可以从这几方面着手，让孩子坚持学习其中一两样，长期坚持下去，孩子言谈举止彰显出的气韵就会与众不同。还有舞蹈，无论男孩，还是女孩，能学几年舞蹈，促进四肢灵活，而且富有形体美，气质自然更佳。
从小事抓起一个人只有书本知识算不上真正的文化人。大的方面说，真正文化人要有丰富的社会阅历和宽广的的胸怀。这些也要后天培养。
小的方面可以具体到一件小事。从一个人的为人处事即可看出来。因此，培养孩子文化气息要从小事抓起。
有礼貌
如果一个孩子对人没礼貌，出口骂人，经常打架，何谈文化气质？所以，从小教孩子待人接物的方法，教孩子宽以待人，见面打招呼，尊敬长辈，团结友善等，长大后才能具有儒雅高贵的风范。
做善事
“做善事”仿佛与文化内涵气质无关，仔细想来，它们之间也有关系。一个有文化内涵气质的人应是一位善良之人。否则拥有再多文化内涵又有什么用？
要想做优雅气质的文化人，先做一位善良之人，正所谓相由心生，外在的气质是有内心的善良来决定的。
因此，在教给孩子知识的同事时，告诉孩子心存善念、多做善事。
从自身做起家长是孩子的镜子，孩子是家长的影子。
若想让孩子读书学习，家长天天打牌、喝酒、玩游戏，孩子能安心学习吗？所以，要想孩子做文化人，家长应做孩子的榜样，以身作则。在孩子读书时，家长也拿本书阅读；在孩子静心画画日，你不要拉一帮朋友在家划算喝酒；在孩子早起锻炼时，家长也不要睡觉觉……
或许有人说，老农民一字不识，孩子却考上了名牌大学。其实，农民不识字，未必没智慧。他们身上许多优良品质影响着孩子：勤劳善良，任劳任怨，艰苦朴素等在孩子身上扎下了根。潜移默化中，促使孩子努力学习，让爸妈过上好日子。
要想孩子成为什么样的人，家长应先约束自己，做孩子的好榜样。
有人漂亮，但未必有气质；有人相貌不算太出众，但气质优雅。想要孩子拥有丰厚的文化底蕴和内涵，具备良好的气质，从现在开始培养吧！