2-3岁幼儿涂鸦的意义
2到4岁孩子绘画特点？
2到4岁孩子绘画特点？
绘画水平属于涂鸦期。这个阶段属于无目的地乱笔画,常常用五个手指头抓着笔在纸上乱涂乱画些杂乱的线条,这是缺少视觉控制的肌肉运动,无明确的作画意图。
在两岁半以后,出现简单的绘画目的,但不能成形,不注意色彩变化,常常使用单色笔,偶尔换另一种颜色笔涂画。
0—3岁幼儿画线条顺序？
0——3岁幼儿画线条的顺序，是先画直线，再画曲线，最后画图形，或复杂的线条，
网上有专门的幼儿画线条的书，你可以买一些回来，让孩子锻炼一下，先让宝宝画直线，慢慢的就有了笔感了，这样他画直线也就比较直，然后让他画一些简单的曲线，最后再到难一点的图形。
如何正确帮助孩子通过涂鸦发展创造力？
( 一) 给孩子足够的空间
让孩子去观察，去发现，寻找他们喜欢的东西， 画出自己喜欢的东西。要为他们提供充足的画笔和 画纸，以便于当他们有了新的发现时能够及时地用 手中的画笔记录在纸上。
(二)激发孩子对于涂鸦、绘画的兴趣
帮助孩子从涂鸦过渡到绘画，让他们的作品更富有内容和意义。
( 三) 鼓励孩子大胆作画
鼓励他们去进一步地观察想画的事物，发现事物的特点。引导孩子去想象，这样不仅能让孩子继续完成让他感到 满意的作品，更能够发展孩子们的想象力与创造力。
( 四) 对孩子的作品予以肯定和赞扬
孩子们的内心世界是五彩缤纷的，他们眼中的世界与成人有着很大的不同，我们不应该用成人的 眼光、审美标准去评价孩子的画。我们看似乱七八 糟，也许在孩子眼中那是最美的图画，他们的内心总希望得到老师和家长的认可，所以对待孩子们的作品应该用赏识的眼光去发现，多听一听他们的作品 的故事，为什么太阳是绿色的?为什么老鼠比花猫还 要大。鼓励他们自由地去画画，大胆地表现自己的想 象力与创造力，给以他们真诚的肯定与赞扬。
( 五) 为孩子提供丰富的材料
不同的材料来作为绘画的工具，毛笔、棉签、刷 子、报纸、海绵??各式各样的工具让孩子们的涂鸦变得更加有趣更有新意。
( 六) 遵循幼儿绘画发展规律
幼儿绘画发展会经历“ 涂鸦——再现——创造” 的过程。
让三岁小孩去学创意美术怎么样？
现在他这个年龄段更是学习画画的最好时期，这个阶段时候画涂鸦，感受画画的乐趣，感受色彩、提高手部肌肉那些吧。现在只要坚持学习以后长大不得了啊，画画又可以锻炼小朋友的耐心提高他的专注力，渐渐的训练就越来越坐得住啦。而且上课氛围又有趣，肯定能吸引住孩子的兴趣。学画画不仅仅提高他的审美能力还可以提高创造创新能力，也是一个思维能力的训练，对日后学习工作等等都有很大的帮助。我朋友的孩子在优兔国际美育学的，每周听朋友在我面前哔哩吧啦的说那里有多好多好，叫我生了宝宝也跟他孩子一起去学习，听说那家机构挺多分店的，而且服务做得很到位，年龄段跨越也很大，从幼儿到成人都有。