16岁孤独症怎么训练自我管理 怎样缓解自闭症?

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16岁孤独症怎么训练自我管理

怎样缓解自闭症?

怎样缓解自闭症?

首先,我们要知道患自闭症人都是因为长期一个人自己相处,从而导致他们的不爱说话,因此,我们可以给患自闭症的人养一个他们自己喜欢宠物这些,让他们感觉有安全感,平时生活中,父母要合理安排时间,不要一直忙于工作,多找时间去和他们说话。

如何培养自闭症孩子独立生活的能力呢?

孩子有自闭症,很担心他未来是否可以独自生活,我们走了他怎么办?

每每看到孤独症 这三个字总是觉得很揪心。
曾经在特殊儿童康复机构学习任教很长一段时间。和孩子们相处让我觉得他们真的是单纯天真的小天使。那些家长,更是让我心生敬佩,面对生活的依然对孩子们怀有最无私的爱。
关于自闭症孩子的生活自理能力的培养,首先还是要看孩子自身的能力。程度的轻重,有些程度较重的孩子,连走路都不能走,那想要自理真的还比较困难。
有些家长很心疼孩子,在康复机构,我们也有一些关于生活自理的课程,比如吃饭、穿衣、刷牙洗脸、拧毛巾、扣扣子、拉拉链。在课堂上,老师会手把手的教,让孩子慢慢练。可是一回家,他们的事情都被家长做了。家长怕孩子做好,嫌孩子做得慢,做得不好,所以就都做了。试想课堂毕竟时间有限,家长不配合,孩子怎么能学会呢。
自闭症还是最重要的特点是刻板。我们也有一些辅助,贴上小卡片,来引导孩子每天该做的事情。来形成习惯,锻炼能力。
其实,对于自闭症孩子,家长最大的成就可能就是教会他们独立生活。对于有能力的,起码是要会照顾自己,因为家长不可能照顾他一辈子,但如果没有人照顾,他们该怎么办呢,要自己会动手吃饭,日常生活起居要保证。
还有很多孩子,小肌肉比较薄弱,要多练习手部精细能力,像拉拉链、扣扣子,如果小肌肉不灵活,是没办法做到的。
家长如果真的想让孩子成长,一定要让孩子动手来做。自己动手还可以丰富大脑运动,对于自闭症孩子要付出更多的耐心。祝一切都好。

如何拯救自闭症儿童呢?训练可以吗?

你好,我是一名特教老师,希望我的回答能够帮助到你。
自闭症应该叫“干预”,不能叫“拯救”,唯一能够提高孩子功能的方法就是持续不断的干预和训练。
接纳痛苦,接纳自己,让你开始享受和孩子相处的时光,而这种觉知是通往爱和健全的途径。ASD人群是人类多样性和生命力的见证。你无法控制自闭症,但是在和孩子或亲人相处的关系中,我们仍然大有可为。
收集可靠信息
尽自己最大努力,全面了解自闭症,熟知现有的干预方法和教育方案,了解所在地特殊教育的政策,保护自己和孩子的权益。
制定康复计划
在对孩子的康复教育中,自闭症康复则是伴随着一生,我们可以分阶段的进行,配合机构对孩子的教育中,充分发挥家长“心理治愈师”的作用,并采取系统落地的行动,随时随地的对孩子进行干预和提高。
系统学习康复训练
目前,唯一被认定为科学有效的是ABA行为分析法,家长最好能够掌握其方法和精髓,在干预中,注意分解和回合式的教育,注重实操经验(以后的文章中我会相信的讲述ABA)。利用强化物,来提高孩子各方面的技能。
坚持不懈
做任何事情都要有毅力和恒心,在对孩子的干预提升中,也要注意有坚持不懈的恒心,也许前期我们付出了很多努力,但是还没效果,那么,不要轻易的放弃,也许,孩子的提升就会在每天的干预中。
大家有什么疑问,都可以在评论区留言,有时间的话我会一一回复!