心理学如何证明自己是正常人 在法律上用什么证明这个人是傻子?

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心理学如何证明自己是正常人

在法律上用什么证明这个人是傻子?

在法律上用什么证明这个人是傻子?

一般用意识是否正常来判断。当一个人意识不清,连自身生理情况和生活情况都无法照顾。记不清。身边的人无法正常的生活,这样的人一般都会判定为傻子。
归根结底,是否会被判定为一个傻子,其实就与自身是否有着清晰的认识和一个正常人所能进行的。活动。

什么样的心态才是良好的心态?

从心理学的角度来讲,应该是说没有所谓良好的心态。应该是理性的心态。如果想从事科学研究的人,他们应该有一些偏执的心态。带偏执的人,被认为这是有缺陷的。但恰恰是这种执着的心态,才能获得一些科学上的成就。所以从实事求是的角度出发的理性心态才是最正常的心态。[强]

基础心理学必背知识点?

一、心理学、基础心理学和普通心理学
心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的学科,是自然科学与社会科学相结合的中间学科、边缘学科。基础心理学广义上是指理论体系的建立和基本规律的探讨,狭义的是指普通心理学(以正常人的心理现象为研究对象,总结最普遍、最一般规律的学科)。
二、心理现象
1、心理过程:认知、情绪情感、意志
·认知:人认识外界事物的过程,也是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。包括感觉、知觉、记忆、表象、思维、言语和想象等心理现象。
·情绪、情感:伴随认识和意志过程而产生的对外界事物的态度和内心体验,反映了客观事物与主体需要间的关系。
·意志:人的思维决策见之于行动的心理过程。
2、人格(个性):需求和动机(倾向性 动态的),能力、气质和性格(心理特征 静态的)
·人格:是一个人区别于他人的、在不同环境中一贯表现出来的、相对稳定的、影响人的外显和内隐行为模式的心理特征的总和。人格不是独立存在的,而是通过心理过程表现出来的。
·需要:人体内部的一种不平衡状态,是对维持和发展其生命所需的客观条件的反映;
·动机:推动人从事某种活动并朝向一定目标前进的内部动力。当人意识到自己的需要时,需要就变成了动机。有了动机才可能去行动。
·能力:顺利、有效地完成活动所必需的心理条件;
·气质:心理活动动力特征的总和,表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征;
·性格:表现在对事物的态度和习惯化了的行为方式上的人格特征。
三、心理本质
心理是脑的机能,神经系统(特别是大脑)是从事心理活动的器官。这一认识得到了人们生活经验,监床事实,心理发生、发展过程,脑解剖和生理科学研究资料的证明。
心理是客观现实(包括自然界、人类社会、人类自己)的反映,客观现实是心理的源泉和内容,心理反映不是镜子式的反映,是有能动性和主观性的特点,是大脑活动的结果,而不是大脑活动的产品,心理反映的形式可以是事物形象,概念,体验。
心理支配行为,行为表现心理,按心理与行为之间的关系,人们可以通过行为客观地研究人的心理。
心理发展经历了感觉(无脊椎动物)、知觉(脊椎动物)、思维萌芽(灵长类动物)、思维和意识(人类特有)四人阶段。
四、心理学流派及当代研究取向
1、构造心理学
冯特和铁钦纳采用实验内省法(被试在实验条件下进行自我观察),分析意识的内容和组成,以及意识连结成各种复杂心理过程的规律,例如哭、笑、思考背后的心理元素。后来看来内容太狭窄,太脱离生活实际,不能将内省法作为主要研究方法。
2、行为主义
华生研究人的行为,查明刺激和反应(即S——R)之间的规律性,通过控制环境去塑造人的心理和行为,是环境决定论的观点,认为行为就是有机体用以适应环境变化的各种身体组合。
3、格式塔心理学
是德语的音译,又称完形心理学。魏特海墨、克勒、科夫卡等主张从整体上研究心理现象,认为整体不等于部分的相加。
4、机能主义
杜威、詹姆士主张意识是一连续的整体,不应分解成感觉、情感等元素,强调心理的适应功能,应研究心理在适应环境中的机能作用。
5、精神分析
弗洛伊德认为人的心理包括意识(能够觉察的心理活动)、潜意识(人的本能冲动,出生以来被压抑的人的欲望)、前意识(介于意识与潜意识的中间心理状态)。人的心理结构分三层:本我、自我、超我,三者发展平衡,就是一健全的人。
弗洛伊德提出潜意识的作用,以及儿童期经验对人心理和人格的影响,这对心理学理论和临床实践的发展,仍至整个文化艺术的发展都产生了深远的影响。
6、人本心理学
罗杰斯、马斯洛认为人有自我主观意识,有自我实现的需要,应重视人自身的价值,要充分发挥人的潜能,应关心人的价值与尊严。人本主义心理学被称为行为主义和精神分析之后的第三势力。
7、认知心理学
是心理学研究的新方向,反人看作是计算机的信息加工系统,从信息的输入、编码、转换、存储和提取过程来研究人的认知活动。认知心理学和计算机科学的结合,开辟了人工智能的新领域。
8、生理心理学
心理学发展的新动力,探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制,包括脑解剖,大脑的物质变化与机能定位等。
五、心理学研究的原则与方法
客观性,辩证发展,理论联系实际原则下,观察法(自然观察与参与观察),调查法(访谈法与问卷法),个案法,实验法(其中有自变量,因变量,无关的额外变量)。