锻炼2到3岁幼儿记忆力的课堂游戏
五年级数学课前小游戏？
五年级数学课前小游戏？
1、碰球——交代游戏要求，如两数合起来是8。师：“我的一球碰几球”，幼：“你的1球碰7球”（拍手7下）。游戏速度逐渐加快。
2、两牌凑点——先抽上书一数字的纸一张，一幼儿显出一张小组此数字的牌，另一幼儿必须出能凑成此数的牌，否则xx。
3、猜纽扣（可用其他东西替代）——教师告诉幼儿纽扣总数后分别把纽扣放在两只手上，先看一只手中的纽扣数量，然后请幼儿猜一猜另一只手里有几粒纽扣。
4、凑数游戏——教师任意发出一种声音（或出示手指或跺脚等），如动物的叫声，幼儿随即附和，要求两人发出的声音次数（或手指数、跺脚数等）合起来是某一总数。该游戏也可让幼儿两两一对合作玩。
3岁儿童适合玩什么游戏？
找物品。家长可以拿出五个不同的玩具或者常用物品，当着宝宝的面把它们分别藏在不同的角落里，一声令下，让宝宝将这些物品一一找出来；也可以让宝宝把物品藏起来，家长要假装找不出来最后的一两件，让宝宝自己找出来。
这个游戏既可以锻炼宝宝的记忆力，还能让宝宝增强方位空间感。
5岁让宝宝更聪明的游戏？
1、握笔和使用剪刀。
许多孩子上幼儿园之后，已经会握笔和使用剪刀了，这表明孩子的手指的掌控能力很强，大脑的发育良好。其实这种技能需要一系列复杂的感觉和记忆技能作为支撑，一些孩子仍然不能很好地掌握。如果你想让孩子拿着笔，用好剪刀，就必须多让他锻炼。
父母可以安排孩子做一些有趣的运动。比如，如果你给孩子准备了一把漂亮的镊子，让他试着把豆子放进大大小小的碗里，或者用剪刀剪草棍什么的
小龙人教育四大课程介绍？
小龙人教学的重点分为以下四项：一潜课程。二微型课程。三领域课程。四生活课程。
一 潜课程
潜课程就是让孩子在潜移默化中得到学习和锻炼，提高记忆力，让孩子更聪明。老师利用早上入园，下午离园，用餐，涂色，绘画，手工课，操作课等时间播放小龙人阅读里的儿歌和古诗，午休前播放轻缓的钢琴曲和故事。早上入园和下午离园这两个时间非常关键，这两个时间如果做的好了，会有事半功倍的效果，家长也会对老师有更好的印象。老师早上入园后应先开启电脑，播放潜课程，迎接孩子们和家长的到来。放学前20分钟，播放潜课程，并认真检查每个孩子，做到“十二无”。一头发无不梳，二脸上无鼻涕，三嘴上无饭粒，四脸上无抓伤，五衣服无不扣，六衣服无内折，七内裤无不提，八裤子无尿渍，九裤子无穿反，十鞋子无穿反，十一袜子无穿反，十二鞋带无不系。
二 微型课程
微型课程主要培养孩子的快速背诵和快速识字能力。老师利用上下楼梯，入厕来回，户外运动前后，喝水前后，和课前课后等进行微型课程，随时随地组织不超过三分钟的小课程。课前和课后可以背诵课中重点，饭前和饭后背诵儿歌、唱数。
三 领域课程
每天一节幼儿阅读课，通过游戏识字，故事识字，课件识字进行指读训练。左手扶书，右手指读。小班孩子用点指，中班孩子用滑指。书正面朝上发书过程中提醒孩子双手递接。
四 生活课程
生活课程是指孩子在家中完成的学习过程，利用智慧树或掌通家园了解孩子在家中表现。孝敬父母，帮妈妈洗脚，捶背。父母陪着听故事，儿歌。每周请孩子和父母做一个小手工，培养合作能力。将幼儿园所学古诗，儿歌背给父母听。