怎么帮助孩子提高自尊心
作为老师应该如何保护学生的自尊心？
作为老师应该如何保护学生的自尊心？
每个人都有自尊心，无论老人、成年人还是孩子，甚至动物也有自尊心。自尊心既然存在，就得受到保护，要不然伤了自尊那是很没有面子的事情。
这个地方提到动物有自尊心，很多人可能觉得很可笑，这真的不是乱说。我家养了一只狗狗，是一只母的贵宾狗狗，去年夏天实在是太热了，我看它的毛很长，怕把它热坏了，就带它到宠物店把毛全理了，我们家客厅有一面镜子，这个镜子竖着放很长，狗狗刚好可以照到自己，这个狗狗很爱美，经常过来照镜子。回到家它看到镜子里的自己迅速的离开镜子跑到笼子里，怎么叫也不出来了，就这样一直过了好几天。我意识到是怎么回事了，它是觉得镜子里的自己太丑了，不肯见人。今年我可接受教训了，给它剪毛时没有那么短，它看到镜子里的自己就没有异常的反应，和往常一样。
之后和养狗狗的朋友交流，说了这件事情，有的朋友也有这种经历，我真的服了。
现在言归正传，说学生的自尊心。
那是2002年，那时候上面的要求和现在不一样，考试可以排名公布名次，而且考试排座号都是按上次考试的名次来排，第1名坐第1个位，第2名坐第2个位，依次类推。那一年我当班主任，我班里的一个学生小卢，通常考试在班里排名10名左右，有一次考试我把他的名字弄错了，给他排在了40号上，这样就是坐到了第40名的位置，开始我也没有发现这事，等考完第一场他来办公室找我，叫我给他重新调回位置，我当时觉得太麻烦了，不就是个座位吗坐在哪儿考试都一样的。小卢也没有多说什么就回去了。可是等这一次考试完，统计分数排名发现他的总分排在第39名。
之后我找他谈话，为什么排名会对他的影响这么大，他的回答是：坐在第40号的位置上很没有面子，老觉得别人是在笑话他，而且自尊心受到了伤害，于是就没有心情去做题了。我当时心里很难受，一方面是因为我的失误，另一方面我觉得这个孩子心里太脆弱了，以后走向社会碰上点挫折可怎么办。
小卢是一个聪明的孩子，他也知道自己这样很不好，之后我找了他很多次，几乎每周都有两次谈话，又找了些相关的书籍给他看。他把这件事情彻底想通了，性格变得也开朗多了。之后的成绩一直不错，高考时，考入了中国海洋大学，一直到现在还和我保持着联系，说我是他的良师益友。
通过这件小事让我深深的反思，教育无小事，要时时处处保持孩子们的自尊心，从那以后我再也不按考试名次排座号了，而且经常和他们谈心，特别是差生，及时的发现他们的优点，鼓励他们，解除他们心中的疑虑。
学生们给我起了个名字叫“妈妈老师”，我非常喜欢这个名字。
如何有效提高青少年的自尊？
自尊心是一个人精神世界的脊梁骨，精神世界中最重要的一个软件，有了自尊心才会有羞耻心和上进心，拥有自尊心是成人的标准。
自尊心是指一个人和自己的关系，用语言表达是——看得起自己，值得拥有、配拥有。
帮助孩子建立自尊心就要尊重他，我们尊重他，他自己才会尊重自己，这就是自尊。
尊重包括——尊重他独立的人格，尊重取得的成绩，尊重努力，尊重动机，尊重隐私等等。
孩子虽然未成年，但是他有着独立的人格。这其中最重要的就是允许他有自己的想法，允许他把话说完，允许他犯错。