如何给孩子做亲子游戏 如何通过家园合作,开展幼儿建构游戏?

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如何给孩子做亲子游戏

如何通过家园合作,开展幼儿建构游戏?

如何通过家园合作,开展幼儿建构游戏?

17世纪捷克教育家夸美纽斯认为,游戏这种活动是适合于儿童的游戏,可以使儿童精神专注于某种事物,可以锻炼儿童的能力。他在美育学校中提出儿童可以用自己喜欢的泥土,木片和石块搭建房子,以此来表示他们的建造房屋,一种初步的初步的能力,此后在专门的玩具与游戏书籍中,就出现了建筑类的游戏。
时代的变迁,科学技术的发展建构游戏从材料和玩法上面都有了很大的改变。在幼儿园当中会有:积木,积塑,……还有金属材料,有的幼儿园有沙,泥,水,雪都可以变成孩子建构材料的。
可是幼儿园的材料颇为有限。需要与大家分享轮流搭建,远远满足不了孩子对建构游戏的执着。所以在家里很多家庭都为孩子准备了不同的建构游戏材料,以便让孩子们进行建构类的游戏。
游戏中孩子可以通过敏锐的观察 ,自由和创造思维,来培养孩子观察力和创造力。还是是艺术造型类的活动。使儿童对自然界和社会真实感受的体现。
在家庭当中,家长不仅给孩子提供一些积木还可以带领孩子先去观察,在建构游戏当中。要先学会 观察,让孩子先搭积木之前可以先观看观察周围的环境。用画笔把它记录下来。
再提供游戏的材料,家长可以找一些泡沫,木板或者是纸板,都可以让孩子进行建构类的游戏。
当家长愿意对自己的孩子有所观察,看到他对建构类游戏产生兴趣时可以,就好它去寻找身边的一切资源,帮助孩子完成建构的梦想。

儿童亲子游戏8-10岁?

让孩子看图画书15分钟,或看一节完整的“大风车”寓言动画,立即合上书或在关上电视后,让孩子按要求复述故事。
为预防孩子摸准你的要求后,只看个梗概就走神,可灵活安排“复述”内容:可以提几个主要问题;也可以要求孩子把刚看过的动画形象画下来;还可以一家人分饰其中的几个角色。