幼儿园孩子整理玩具的小妙招 如何巧妙培养幼儿物品整理的能力？

幼儿园孩子整理玩具的小妙招

如何巧妙培养幼儿物品整理的能力？

如何巧妙培养幼儿物品整理的能力？

如何巧妙培养幼儿物品整理的能力？　　幼儿整理物品的能力是一种早慧的启示，会整理物品的幼儿，其动手能力更强，更有利于大脑发育，因此培养幼儿的物品整理能力相当重要，那如何巧妙地培养幼儿物品整理的能力呢？
划分区角　　对所有的物品进行归属地的划分，让孩子明白物品应该整理到何处，这样他心理才能有目标，若没有这样一个划分，及时孩子会整理，也会将物品乱放。家长可以将孩子的玩具、衣物、生活用品等放置在他自己的房间并归类，让这些归类的物品有明显的界限和合适的位置，这样孩子的目标会更明确；
父母示范　　没有整理过的孩子脑中是没有一个完整的规划的，他只会按照他自己的方式来，怎么舒服怎么来，当然这种舒服也是建立在省事上的，因此大多数情况孩子不会将物品放到指定区域，此时就需要父母进行示范，并且教授孩子如何整理更省时、省力，先整理什么，后整理什么会更便捷更快；
适当放手　　孩子的成长总是伴随着磕磕绊绊的，在刚接触整理时总是不那么尽如人意，此时的家长一定很焦急，想帮孩子一把，但家长若上千帮忙，便使孩子的物品整理成长之路又延缓了一些。因此家长应学会放手，孩子学到了整理的技巧，就应该让他好好实践了，孩子摔两下，成长得更快；
培养习惯　　家长要求孩子整理一次物品后，孩子往往会觉得很累、麻烦等，有了这样的感受基础，下一次便不会愿意整理了，因此帮助孩子建立物品整理的习惯显得尤为重要。习惯的养成往往是从抵触开始，因此家长应拿出强硬的态度要求孩子在每次用完物品和玩完玩具之后将其整理到指定位置，这样更有利于孩子养成整理物品的好习惯；
制定奖惩　　家长的鼓励是孩子成长路上的助推器，因此制定相应的奖励与惩罚制度有利于培养孩子物品整理的习惯。可以采用积分制，对孩子的优秀表现进行奖励，对不好的表现进行惩罚，这样既有利于促进孩子对物品整理的细节追求，又能让孩子喜欢上整理物品。当然孩子的积分累计到一定程度要满足他的奖励，千万不要食言哦。
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如何教育孩子整理收纳自己的物品？

如何让孩子从小养成收纳整理的习惯呢？
1.用过的东西放回原处　
父母可以帮助孩子养成把用过的东西放回原处的习惯。这一良好的行为习惯一旦养成，让孩子受益终身。需要提醒的是，家里每个成员也一定注意配合把用完的物品放回原处。这样既能潜移默化影响孩子，又能为孩子做好表率。
2.与孩子约定收拾和整理的时间
家长要和孩子商定收拾的时间，一天一次即可，商定好就要共同遵守。在整理和收拾玩具时，家长和孩子一起动手。收拾完了之后，与孩子一起分享整洁后的舒适心情：“真干净啊！这里也有你的功劳呢！” 多次反复，让孩子有意识主动收拾并体验自己动手带来的成就感。
3.帮孩子规划区域并分解工作步骤
让孩子明确他的工作目标，依次收拾他可掌握的几个小区域，如，先是把文具收起来放到文具袋里，然后是把积木放到积木箱子里，最后把凌乱的书排列整齐放到书架上。将工作步骤进行拆分，可减少挫折感而使结果更好。
4.让孩子在游戏中学会收拾东西
日常琐碎的家务事，也能变成有趣的亲子游戏。和孩子一起玩收拾的游戏，如，让孩子给袜子配对；让孩子辨别哪些衣服是爸爸的，哪些衣服是妈妈的；用脏衣服和收纳篮玩投掷篮球的游戏等等。让孩子在玩的过程中，慢慢学会整理的种种小技巧。
希望我的回答可以帮助到你。