普通人怎么成为儿童教育专家 孩子不主动做作业,每次需要大人喊才去做,有什么好办法?

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普通人怎么成为儿童教育专家

孩子不主动做作业,每次需要大人喊才去做,有什么好办法?

孩子不主动做作业,每次需要大人喊才去做,有什么好办法?

您好,我是英语老师刘昌磊,很高兴能够回答您的问题。
我们大人应该做的不是天天去喊孩子做作业或者激励孩子要努力学习,而是应该想着说怎么样创造条件让孩子自己激励自己。因为调动孩子内在动力去学习比通过外在考核来学习效果会好的多。
我们的目标不是用外在的物质、外在的名誉、外在的这种社会地位去激励孩子做作业或者其他什么事情。我们应该创造条件让孩子自己理解学习这件事情对他们自己的意义。让孩子自己内心产生一种力量去学习或者做其他事情。
我们具体应从以下三个方面着手给孩子创造条件增强孩子学习的内在动力:
第一,让孩子自己进行选择,只需要给孩子加入一点点选择的空间,您就会发现孩子的参与性、积极性会高很多;这不仅仅适用于孩子们身上,大人身上同样适用。
比如说有个老人不能按时吃药,老年病患不按照医嘱吃药是一个很严重的问题,很多医生会用很强制的方法告诉病患家属,晚饭后必须怎么样吃,吃多少粒,但是这个老人就是不按照医嘱去吃。有个大夫做法不一样,他只做了一件事儿,这个老人就按时吃药了,什么事儿呢?这个大夫问这位老人,您这一天里边喜欢什么时间吃药,您可以随便选择。这位老人觉得这是他自己选的,他就能够遵守,能够按时吃药了。
第二,大人要学会区分奖赏和控制,控制的手法会削弱孩子的内在动力。
奖赏是表达您发自内心的开心、发自内心的感激、发自内心的高兴,当您给孩子的礼物是为了表达您的开心和愉悦,这时候叫做奖赏;
但当您给这个礼物是为了控制孩子,如果做不到什么就不能够得到这个礼物等等,这时候就叫控制。即把奖赏做为条件、作为交换、作为要挟那就是控制;
为什么外在控制的手法会削弱孩子的内在动力呢,因为您一旦用外部控制的手法激励孩子,孩子就会想着去走捷径。比如说有一位老师为了让孩子们多读书,定了一个规矩,就是按照登记借书的次数来奖励孩子,结果有些孩子们就走捷径了,一到借书的时间就去登记借书,但是这些书他根本就没看,只是登记上了,就是为了得到老师奖励。
第三,让孩子理解行为和结果的关系,孩子为什么要学习,因为长大了要用。让孩子有胜任感就是价值感。胜任 自主幸福。
怎么培养孩子的胜任感呢?您要学会非控制性的赞美。表扬孩子并且说为什么。对孩子说“宝贝你今天做的这件事情我很感动,我觉得你长大了”这个叫非控制性的赞美。如果说“宝贝你今天做的很棒,如果下次再这么做就更好了或者因为这件事情我奖励你一个什么东西”这就叫控制性的赞美。要真心的表达您感受到的东西。
总之,您要通过给孩子选择的空间、给孩子发自内心的褒奖和培养孩子的胜任感让孩子由内而外的、发自内心的想去学习。
希望我的回答能够帮助到您,谢谢!

家长如何对十二至十五岁的小男孩进行青春期性知识启蒙?

谢谢邀请。
能意识到性知识启蒙这个问题的家长还是值得肯定的,虽然,老实讲,对孩子进行性知识的启蒙,12岁已经太晚了。按照专家的说法,性教育启蒙,应该0岁开始。 因为性特征是从出生就开始具有了,一直到生命的终结。
推荐给您一本书:《从尿布到约会》。
这本书的作者黛布拉·W·哈夫纳,是美国性知识教育理事会首席执行官,从事性教育工作和研究已经超过30年了。这本书专门为0-14岁的家长提供儿童成长性教育指南,被美国家长奉为“性教育圣经”,并且在美国已经畅销20多年。
虽然里面有些内容符合美国国情,与中国略有不符,不过从观念认知上,非常适合中国的家长学习一下。比如,家长首要要树立健康的性心理和性观念。不把性知识当做不好意思或讲不得的,性器官跟耳朵鼻子手脚一样,没有什么特别的。
为青春期做准备的性知识,按说从9岁开始,已经不算早了。 男孩子第一次遗精,就像女孩子第一次月经一样,要视为神圣庄重而值得庆贺的事情,这标志着孩子走向成熟,走进少年。
要教会孩子那些行为是可以接受的,哪些不是。包括对自己,和对别人。
要发展成熟的异性关系,包括信任、亲密和友谊。
还要为孩子设置约会的规矩。
在国外,小学的孩子已经开始学习避孕的知识。在中国,这个年龄段,也应该开始了。
青春期,孩子的整个心理水平和思想都处在一个非常敏感的时期。爸爸妈妈要关心,更要尊重。尊重孩子的意愿,并且学习一些跟孩子相处的方法,多鼓励,多交流,让孩子感受到家长的关心,但是有界限的尊重,这样才会愿意分享他的心事。
当然,对任何年龄段的孩子进行性教育时,都要注意一个切入点,就是不生硬地把孩子叫过来,简单粗暴就开讲。也不要被动地等到孩子来问,毕竟有的孩子跟父母不是无话不说的,根本不会问你。
家长要细致地观察孩子的需要,当孩子有这方面的困惑或需求时,积极切入,自然地引导性教育话题。这样才会有效果。
除了谈论性知识,跟孩子讨论性价值观是更加重要的。有了健康的价值观念,相信孩子会把握好自己的青春时期。同时,帮孩子树立理想和目标。当孩子对性不觉得隐秘,而是非常科学健康又自然地了解,又对自己的未来有了努力的方向,他会有很多时间和精力花在更感兴趣,和让自己更优秀的努力中。青春期自然会很顺畅地通过。
希望可以帮到您。