如何判断孩子口吃 双词句阶段儿童语言发展的特点是?

[更新]
·
·
分类:生活百科
1883 阅读

如何判断孩子口吃

双词句阶段儿童语言发展的特点是?

双词句阶段儿童语言发展的特点是?

学前儿童语言发展的特点:
1、出生~20天:非自控音阶段。发音以哭声为主,也有一些咳嗽和吃奶时的发音,都是新生儿不能自己控制而发出的声音。
2、21天~5个月:咕咕声阶段。儿童的听辨能力和发音能力都有较大的发展,有大量的“玩弄”声音现象,有了最初的语音模仿和“对话”意识。
3、6个月~1岁左右:牙牙语阶段。婴儿模仿发音的能力大为提高。
4、1岁~1岁半:学语阶段。连续音节和类似词的音节增加,无意义的连续音节减少,是由无意义的音节发展到词音的过渡阶段。
5、1岁半~6岁:积极言语发展阶段。儿童由单词句、双词句向完整句发展,集中的无意义的发音现象消失。

孩子说话晚、不爱说话、说不清楚,是“贵人语迟”还是智力问题?

您好!宝宝说话晚但要看宝宝现在几岁了。
一般三岁前宝宝不爱说话或是说话晚,这些都是正常的。
我的一个朋友,他的宝宝两岁多了,也不怎么肯说话,出去玩或者是去朋友家叫宝宝叫人,宝宝都不肯叫人,而且是往大人后面躲。
从心理学角度来讲,不肯叫人和害羞,或是不爱说话,是人的一种情绪表达和自卫的方式,就算是小宝宝也不例外的,据统计大约有1/5的孩子天生就害羞,一般的宝宝见到陌生人会变得不怎么爱笑或者遇到陌生人会开始显得紧张。或者是宝宝习惯了,只跟自己熟悉的家人玩耍,排斥与陌生人接触、说话。
妈妈应该多与宝宝交流,多与宝宝说话做游戏,让宝宝开口说话。或是让宝宝多听音乐,歌谣,童谣等适合宝宝的听的音乐。
两岁多的宝宝可以让宝宝适当的看一下电视,特别是有益的教宝宝可以说话的电视,现在的宝宝都很聪明,我宝宝也是说话比较晚,我宝宝之前一岁多的时候只会说爸爸妈妈,其他只会说出一个词或者是叠词,不会说整个词语。
现在我的宝宝两岁多了,有时候会适当的给宝宝看电视,我没有教过宝宝说的话,她都能说出来。
只要宝宝三岁前会说话,宝宝是正常的,如果宝宝三岁后还不怎么肯说话,或是不说话的话,妈妈应该带宝宝去医院检查一下。
妈妈可以带宝宝多出去与大一点的宝宝交流玩耍,让宝宝有与大一点的宝宝接触,让宝宝有欲望的开口说话,大一点的宝宝会说话,能清楚的表达自己的想法,宝宝们在一起玩耍,总会有一些小摩擦,让宝宝也想说话,或是听多了,也会想时不时的“蹦”出词来。
希望对您有帮助,我是怀着二胎的宝妈,欢迎关注@颖佑君 ,爱孩子,爱生活,让我们一起交流育儿经