彩泥小马怎么捏
橡皮泥捏小物件教程？
橡皮泥捏小物件教程？
1、首先取一团红色的粘土，捏成圆圆的脑袋，用工具在上面划出小鼻子和弯弯的嘴巴。
2、然后捏两只小小的耳朵，粘在脑袋上面，再用笔在上面画两个大大的黑眼睛
3、继续捏出圆形的身体部分，并捏出四肢，用笔在四肢上划出爪子的印迹。
4、把脑袋和身子安在一起，可爱的仓鼠就用超轻粘土做好了。
小马宝莉里的紫悦用橡皮泥怎么捏？
应该很简单，我连宇宙公主都捏出来了（我用的是太空泥）
用橡皮泥怎么做动物？
工具：黑色、米白、褐色、粉红橡皮泥和手工笔
步骤：
1、首先使用米白色的橡皮泥揉出两个一大一小的椭圆，切忌大小不要相差太大。大的是马的肚子，小一点的是马的头。
2、再用少量的米白揉出4个小椭圆，最好揉均匀一样大小，不要揉得太圆了。
3、用一块褐色的橡皮泥平放在桌面，然后用手工笔当擀面杖使用把褐色橡皮泥碾压平，不要碾得太薄。然后划出一个矩形，大小感觉能搭在马肚子上即可。
4、接下来就是把刚刚做好的矩形粘在最大的圆上，用手工笔碾一碾确认粘稳就好。
然后再轻揉一下圆，让他们粘得更稳。
5、用4个刚刚揉的小圆粘在马肚子下边注意是粘在矩形的正对下边，这时可以用手工笔沾一点水在粘合处这样才粘得更加牢。马的肚子就做好了。
6、马的头部把刚刚剩下的褐色橡皮泥用手工笔碾成小饼状，然后贴在头部。这就是马的嘴巴。
7、接下来就是做耳朵，揉两个大小一样的锥形，再用手工笔把中间压出凹槽，凹槽面对着嘴部粘上。
8、再用黑色做揉两个小小的眼睛。在眼睛下边用粉色粘上一小点的腮红。
9、最后把头部和肚子拼合在一起，这样一个可爱的小马就出炉了。
幼小衔接语文、数学，有什么推荐的学习方法可以让学生有兴趣去学习？
您好！我是一名六岁大女宝的妈妈，今年9月份我家孩子也上一年级了，很高兴来回答你提的这个问题，我们一起来探讨“幼小衔接语文、数学，有什么推荐的学习方法可以让学生有兴趣去学习”。
关于孩子在幼小衔接时，针对语文、数学有什么方法可以让孩子感兴趣，孩子的天性就是玩，我们只有让孩子玩才会更快的进入角色，其次才是学习，我和我家的孩子就是这样玩的。
一、语文：
中文是我们的母语，可以说孩子一出生，我们的语文学习就开始了，那么针对幼小衔接的孩子，怎么对学习感兴趣呢？我从这些方面入手的。
㈠识字：
1、生活中：
孩子到了5-6岁的孩子对什么都感到好奇，有时看到广告语上的字，孩子就会问“这个字怎么读”，我会立马的告诉孩子这字读什么，比如，最近电梯里面打的广告语“熊猫不走蛋糕”，宝贝看到了一只大熊猫在跳舞，可是不认识字怎么办呢？她就会问，妈妈这几个字怎么读，我们父母呢用手指着这几个字，一个字一个字的读，孩子在电梯里多看几遍就认识。
2、 游戏中：
买一些识字的卡片，我们可以通过游戏的方式来和宝贝玩，给大家介绍几种我们家常常玩的。
第一个：小猫钓鱼。
把字卡摆在地上，摆字的比例是3:2:1（熟悉的3个、不是很熟悉的2个、不认识的1个），用一根木棍（没有木棍可以用衣叉来做，我家用的就是衣叉），在一头粘上双面胶，你可以编一个故事，比如，今天小花猫想吃鱼摆摆了，可是没有鱼怎么办呢，要不我们一起去钓鱼吧，当你读到哪个字的时候，就让孩子用棍字将字粘起来，也可以让孩子来读你来粘，这样又好玩又可以识字了。
第二个：小马过河
把字卡摆在地上，摆字的比例是3:2:1（熟悉的3个、不是很熟悉的2个、不认识的1个），这个时候你读一个字孩子跳到哪个字上，这个游戏也很好玩的。
第三个：抢字卡
这个游戏需要3个人一起玩，如果家里有两个孩子的可以和孩子一起玩，如果只有一个孩子的可以和爸爸妈妈一起玩，妈妈拿着字卡，出一个字卡，孩子和爸爸举手回答，这样不仅让孩子的注意力更集中，还提升了一家人的亲子关系。
㈡拼音
我们在日常生活中和孩子在玩识字游戏的时候，我们可以边玩边拼一下字，比如在认识山这个字的时候，我们就可以在读的时候，拼shan山，通过这样让孩子无意识的接收比我们一个一个字的去教容易多了。
㈢写字
孩子手部的精细动作如果没有发展好的话，写字就很困难，也很累，我们平时可以通过剪纸来提升孩子的精细动作，如果你确实想让孩子写字的话，先让孩子写一些简单的，比如，画横线或竖线只要是直的就可以了，写拼音的话就写就写O，我们家就是比赛谁画的线直和谁写的O很圆，这样孩子不会很反感，待手部的精细动作发展好了，写字就不会那么累了。
二、数学
在我们的生活中，让孩子表达数的东西太多了，比如，我们家里一共有几个人，我们家住在几楼，今天穿的衣服一共有多少颗扣子、今天拍球拍了多少个等等，都可以让孩子去观察发现。
以上是我的回答，希望可以帮助到您。