大学生如何正确看待心理疾病
该怎么面对不相信自己有心理疾病的家人？
该怎么面对不相信自己有心理疾病的家人？
随着社会的生活节奏不断的加快，人们每天都面临着来自家庭乃至职场各方面的压力的各种不良环境的影响下，很多人面临着不同程度的心理问题。
心理疾病不仅对于受害者本身，同时对于家庭及整个社会的影响也不可低估。通常来讲轻度心理疾病可以通过心理治疗，无需用药即可康复，且治疗越早效果越好。不过重度心理疾病主要通过规范和系统的综合治疗调适，也可以完全康复。在我国大多数的心理疾病患者与家属没有充分认识到心理疾病的害处，如果家庭对心理疾病重视不够，这就会导致心理疾病的加重。
在很多家人的观念中，心理问题不算是病。因而这也造成在心理上受困扰的人，非但得不到别人的帮助，反而还不会获得他人的理解与同情。得了心理疾病的人，往往不会得到照顾和呵护，反而会遭到家人的责备与训斥。因此应该给家人普及心理疾病相关的知识，让家人重视这种疾病，给病人足够的照顾与呵护，帮助家人走出心理阴影。同时全社会的每个人都应该正视以及关注心理健康问题，关爱心理疾病患者，在全社会营造一种真正平等的自由气氛。
初中生得了抑郁症，害怕上学，一到学校就心慌，恐惧不敢去学校，该怎么办呀？
如果孩子是单纯的害怕上学，也没有经过精神科诊断，你的孩子还不能够确诊为抑郁症。抑郁症有它固有的特点，抑郁症是一种显著而持续的情绪低落，会引起情绪低落、思维迟钝、记忆力减退、认知功能不全、躯体症状等特点，从你的描述来看，孩子更多的具有恐怖症的特点，而恐怖症又分为社交恐怖症、特定的恐怖症、场所恐怖症，孩子应该属于社交恐怖症这一类。
社交恐怖症有多方面的因素引起，有遗传因素、素质因素和心理因素，一般以心理因素居多。明显的特点表现为对社交感到焦虑而回避社交，孩子害怕上学就是不愿意接触陌生人和接触陌生的场所，因为与人交流他会产生紧张、出汗、脸红、口渴等症状，从而害怕与人进行交流。
要及时引起家长的关注进行开导和送心理医生治疗，要了解和分析孩子惧怕的根源是什么，找出来进行分析，和孩子一起对惧怕的根源进行讨论，讨论惧怕的程度，讨论惧怕的内容，让孩子对于惧怕的内容有一个清晰的认识和定位，从而充分给自己在恐惧环境中有一个定位，更加充分的认识自己。必要时还可以从潜意识方面进行试探。总的来说是要帮助孩子客服恐惧意识，减轻学习压力，建立自信心，提高学习兴趣重返校园。
初中阶段的孩子敏感而脆弱，但是可塑性也是非常的高，孩子正处于心理疾病的早期，完全是可以治愈的，只要方法得当，必要是还需要进行药物治疗，但是一定得去正规的精神科进行治疗。