幼小衔接结束家长群通知话术
让家长买幼小衔接卷子的话术？
让家长买幼小衔接卷子的话术？
各位家长们，孩子们很快就要进入到小学学习，为了让孩子更加适应小学学习生活，请家长朋友们在本周内给孩子买幼小衔接的试卷。
儿童语言迟缓的表现有哪些？
在儿童言语发展过程中，总有一些孩子由于各种原因会出现语言发育迟缓、音准差、语言表情技巧掌握的不够好、口吃等问题。
主要症状表现是：
1.音准差
音准差是指不能准确发出某个单音节的读音。3、4岁的儿童，随着发音器管的成熟，语音听觉系统及大脑机能的发展，发音能力迅速加强，4岁以上儿童一般能够掌握本民族语言的全部语音，如果由于自身发音系统的异常，就会出现音准差的现象。
2.不会掌握语言表情技巧
语言表情技巧是指恰当地运用声音的高低、强弱、大小、快慢和停顿等语气和声调的变化，使之更生动，更具感染力。儿童由于理解力差，就会难掌握语气、语调的变化。
3.吐字不清
吐字不清、发音不准，俗称大舌头。出现这种情况，家长应及时就医或正规的专业机构进行语言训练。
只要对语言发育迟缓的孩子多点关爱、花些心思、加强语言训练，相信语言发育迟缓的儿童同样可以拥有每好的明天。
怎么让孩子养成爱看书的习惯？
您好，很高兴回答您的问题！
我家孩子是个特别爱看书的孩子，每天自己看书，即使出门旅行也要带几本书！
这个习惯的养成也不是一蹴而就的，需要父母有意识地去培养，说说我的经验吧！
第一步，启蒙阶段，讲给孩子听！孩子五六个月的时候，我开始给孩子准备绘本和一些步书等，每天讲给孩子听！可能你在那里讲的时候，孩子在玩自己的，不要放弃，继续讲！这是一个都要经历的过程！
第二步，共读阶段，坚持亲子阅读！孩子稍微大一些，可以和孩子一起阅读！这个阶段其实也主要靠家长的坚持！因为这个阶段的孩子，一般很难自己去主动坚持一件事情！所以父母的坚持很重要，父母的表率也很重要！给孩子创造一个适合读书的环境和氛围！我家是每天晚上睡觉前，没有任何打扰，和孩子一起看书，讲故事！坚持了两三年吧！
第三步，自主阅读阶段！孩子五六岁以后，如果前面两步坚持地好，孩子差不多能自主阅读一些书了，也有自己的喜好了，会自己要求读喜欢的书！家长需要给他们准备喜欢的书，创造适合的环境，家长在旁边看书或者工作，不要打扰他们，不要在他们看书时玩手机，看电视……我家孩子五岁多以后就可以自己阅读了，根据图画自己看内容，或者是通过拼音！
总之，在语文为王的时代，孩子阅读是非常重要的！要想培养一个爱阅读的孩子，需要家长坚持，家长做表率，也需要家长的坚持！希望对您有帮助，也欢迎一起沟通交流更多问题！