小兵立大功全集播放
《水浒传》主要人物有哪些？分别有什么特点？
《水浒传》主要人物有哪些？分别有什么特点？
我就说三个莽夫吧，鲁智深看似金刚般的体型，面相带凶，但此人心底善良，在弱势人面前就不怎么厉害了，总存在着一份同情心，办什么事不拖泥带水，更不延时，说干就立即去干，比如听了金二父母的诉说后，就立刻舍钱并求别人帮资，让金二父母赶快逃脱牢笼之地，自已怎么也忍耐不了恶人的所做，就连忙找到状元桥郑屠的肉架处，本想教训教训郑屠，让他知道欺服人就得挨打的滋味，谁知鲁智深疾恶如仇的心理过胜，竟将郑屠三拳打死了，在说武松，耿直不为潘氏的引诱，报仇速决速胜，报恩说干就干，确实是位急性子，其快，狠确实是其人特点，特別是在大闹飞雲浦的桥上，带枷带铐竟将几个拿刀的杀手反杀了，真的让人折服，李逵相貌凶顽不堪，做事鲁莽无脑，能打过人时竟乱杀疯杀，好似长的并不是人心，打不过人时就跑，在跑上遇到了没面目焦挺，想将败下阵的气出在焦挺的身上，其不知焦挺是相扑好手，只一拳将李逵打了个屁股蹲，待李逵要站起来打焦挺时，焦挺又将李逵摔了一跤，李逵深知自已并不是焦挺的对说，坐在地上不起来了还说，好汉说不起来就不起来!李逵这句话是多么的可笑，真是一个大奇葩!
扛着问走路的人这本书主要写的是甚么意思？
透过说故事的方式,让孩子沉浸在故事情节中，自然而然留下深刻的印象，这是故事书吸引人之处。《会走路的人》这本短篇故事集收入的三十篇美德故事，不但能启发孩子明辨是非善恶的道理；培养负责、耐心、好习惯等美德，还展现寓教于乐的功能。你可以在《会走路的人》一文里，体会“恒心”的力量，也可以从“两条鱼”里感受宽宏待人的温馨，还可以在“请上车！”里学习如何把钱花费在有意义的事情上。阅读林良先生的文字宛如听春雨敲窗，不论浓淡深浅，每一声都是一颗敏锐的心对自然韵律的应和。也如皎洁的月光，照亮内心深处的巧心慧思。有时他苦口婆心，恨不得帮读者“打铁成钢”；有时却显得轻松幽默，自有精微妙处。 相信读完这本书的人，不但能感染作者的文字魅力，也能深深体会：作者热爱孩子的程度，远超过一般人的想象。 培养孩子的美德，就从这本书开始吧！林良是一位资历丰富的文学家，从小读国语日报的我，当然深深的认识与欣赏认同他的文章与着作，是令我敬佩的文学家之一，读他的书开卷有益，而这本会走路的人，叙述一些励志故事，告诉我们一些人生启示。两条鱼这一篇述说一位男孩叫阿木，偷了两条鱼但鱼的主人不追究，告诉他不可再犯就放他离开，而多年后，有一天鱼的主人不小心撞倒阿木家的墙，原本鱼的主人要赔，但长大懂事的阿木说:没关系，以前您能不计较两条鱼，这一堵墙算什么呢!，所以从这篇故事中得知一个爱计较的人，像一只刺蝟一样，别人想靠近却又怕受伤，而一位心胸宽大，以宽宏态度来待人，往往能够亲近大家与人相处融洽。饼乾铁盒这一篇述说一位嫂嫂懂得储蓄，每天省吃俭用，每一次收到工资，她就拿到饼乾铁盒里放，到最后儿子需要庞大的定金就派上用场了，这一篇让我知道微薄的力量是可观的，俗话说:积沙成塔，积少成多，有恒、持系、不放弃，是成功的秘诀，微薄的力量也可以做大事的，小兵也能立大功，我只要善待懂得运用这力量，不但可以改善环境，甚至可以实现梦想呢!磐石心和手表两篇共同启示是凡事不要慌，冷静思考，就如手表这一篇，慢慢找，手表随之出现，所以从这一篇让我知道欲速则不达，冷静可以沉淀心灵，当灾害来临时做出最好的判断，而我要牢牢记得遇事不要慌，不然有这不良的性格，往往好事便成坏事，多么划不来呀!散文中守约、宽恕、管理时间也是很重要的人，一个人如果能守约，最得朋友的信任，不守约的人容易引起朋友的反弹与愤怒，使朋友对他失去信心，他也因此失去宝贵知心的朋友，所以我要重视自己答应过的事，没有能力就不要轻言承诺对方，但毕尽人人多会犯错，我也不例外，当然很希望别人能原谅，使我有改正的机会，要会体谅别人、宽恕别人，宽恕不但能卸除不小心犯错的人心中的悔恨与不安，而且也能强化之间的友谊，有一举两得感觉。懂得管理时间的人，可以拿出比别人多出来的时间去吸收新知，学习技能，从事创造、思考等事情，当然现在我最缺乏就是管理时间，每天都有光阴似箭，岁月如梭之感，每天跟时间赛跑，忙得不可开交，但到最后来，还是一场空，所以我相信只要能持之以